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这几天，温州市第二十八中学设立为温州市南浦实验中学锦江校区的新闻，引起了市民格外关注——
红头文件的盖头一掀，几家欢乐几家愁。
由于位置锦江路和开源路交汇处，利好周边万科古翠隐秀、绿城凤起玉鸣等高端改善项目。
但站前东小区的业主就郁闷了。
事因缘起一张非红头文件的学校施教区划分图，站前东小区被排在划区之外——
据“韩哥视线”的说法，“整个东小区的20个住宅小区的居民们炸了，一天之内拉起了500人的站前东小区二十八中诉求群。”
除此，他们还拟定了《关于温州市第二十八中学区划分联名申请书》，“并在下班前赶到了鹿城区教育局，递交了申请”——
我觉得，大家应该站在同理心的角度，合理合情地看待东小区业主们的诉求。
因为正常的逻辑，一个校区的落定，会伴随相应的施教区的划分，而不是先落定校区再说。至少有个施教区的参考范围等拍板。
结果业主们得到的回复是这样——
“由于局长办公室一直有客人，所以进不去。”
“我们的诉求不会在市教育局公布文件之前书面回复。”（据韩哥视线）
就网络问政，3月31日鹿城区教育局的公开回复，与之前黄龙未来社区的实验中小学学区问题十分相似，以当年公布为准——
这背后原因——
鹿城区教育局确实不方便回答这个问题，因为南浦实验中学系市教育局直属。
如果承认，相应小区的二手房市场可能一夜之间加价。不承认，那就是业务水平不够，开会没认真听领导指导。
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那么，站前东小区被划入28中的可能性有多大？
有业主找到了2017年市教育局的回复——等建成后，将站前东小区纳入28中的施教区：
从这个角度，站前东小区被划入南浦实验中学锦江校区可能性很大。除非市教育局说话放屁，朝令夕改，挑战地方政府的公信力。
但施教区它又存在变动的可能。
四年的时间，由于南浦实验校区的热门，已经形成看得见的利益，所以一切都变得暧昧和模糊起来。
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国人背负的住房、教育和医疗三座大山里，教育成为最敏感的神经。
学区房为什么重要？
因为这么多年过去了，一遍又一遍近乎歇斯底里的教育公平改革、学生减负，实际并没有缓解学生负担和国民焦虑，隔着屏幕都能像看笑话。
——温州某知名小学数学教师，作业交给家长辅导，自己在外风生水起搞培训。
我不排斥、甚至认可优秀教师校外培训（尽管教育部明令禁止），但作业还要家长来搞，你让我那自小就是数学学渣的朋友怎么办？我也从来不道德绑架教师什么蜡烛啊园丁啊灵魂工程师之类的，但批改作业是基本的职业道德。其实很想点名，想想还是算了。
——学区房在教育的改革下，门槛越来越高，整个社会在教育公平的口炮下，用穿单薄粗糙的校服来杜绝攀比心理更像掩耳盗铃，因为学校自身就是贫富差距最明显的象征。
——所谓减压和综合分，更像是一些聪明人的表演。美国的快乐教育大多只是中产以下的穷人。综合分的本质取决于子女的父母职业、收入等。
因此，现在又开始打击培训机构的“减压”也是个悖论。因为普通家庭的孩子也只能靠一些收费不高的优秀老师补课跟上。义务教育的教材远远跟不上教育部门试卷的难度，不课外学习的孩子只有死路一条，甚至早早就被老师一棍子拍死以“沦为社会最底层”为定位。其实就算课外学习也已经严重两极分化。
真想给学生减压，其根源不在校外培训，而是中国整个死性不改顽固不化的应试教育，以及一年比一年增加难度的试卷。所以，中国教育过去20年的减压，更像贼喊捉贼。
如今“不得公开学生个人考试成绩名次”也一样，甚至为“定向名额”提供更多的不透明。
只要看清了这一点，大家都有义务争取让自己的小区纳入相对较好或看起来可能会变好的学校施教区。减压和教育公平就像狼来了，真信的人，都要觉得自己天真可爱。毕竟，学历无法继承，起码还有学区房。
最后，需要我们引起注意的是，要高度警惕教育部门无视民意的绝对权力，挟学区自重，以公平的名义违逆公平，挟学区腐败。
供探讨，以上。
来源：温州房社长