引言
吾尝终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也。——《论语》
关于教育的理念和学习的方式，孔子在论语中有着深刻的见解。他主张有教无类，因材施教。可以说孔子的教育理念深深影响着每一代的中国人，而中国有孔子的存在，外国也有着他们独特的教育方式，有人曾经用9个月大的婴儿做教育实验，来践行自己的教育理念，而他的教育理念伤害了千万的孩童，也曾经在中国掀起过一阵流行风。
独特的教育理念
约翰·华生是行为主义心理学的创始人，他认为在一定的条件下，外界刺激与有机体反应之间存在着一些暂时的，具体的联系，为了证实他这个想法，他曾用幼儿做一个实验。因为幼儿的大脑尚未发育完全，不能够控制自我，用幼儿进行这个实验，能够得到更加完美，更加纯粹的数据。18世纪20年代，约翰找到了小罗伯特的母亲，提出每天给小罗伯特母亲一美元，但是她需要把自己九个月大的小孩送来，帮助自己完成一些实验。一美元对于小罗伯特的家庭实在是富有诱惑力，小罗伯特的母亲同意了。
刚开始的时候，实验进行得非常缓和，约翰只让小罗伯特和动物接触，和动物培养感情，就这样过了两个月。小罗伯特与那些动物相处得非常融洽，之后约翰在小罗伯特旁边放了一只小白鼠，小罗伯特想要触碰那只小白鼠，约翰却用铁棍在地上剧烈地敲击起来。小罗伯特被吓到了，立刻嚎啕大哭起来，但是铁棍声并没有因此停止，小罗伯特哭了很久。在之后的每次实验里，只要小罗伯特接触到小白鼠，他都会被铁棍声给吓哭，久而久之，即使没有铁棍声响起，小罗伯特看见小白鼠也会哭。
约翰的实验结束了，他得出一个结论，人类的恐惧是可以被训练的。而世界上所有的人都可以被训练，直到他变成想要成为的样子。1928年，约翰出版了《婴儿和儿童的心理学关怀》一书，发明了哭声免疫法，当时很多的美国人深以为然，将约翰的教育理念奉行下去。何为哭声免疫法
约翰的“哭声免疫法”是让父母在孩子哭的时候，不要去管孩子，让她多哭一会儿，直到她自己停止为止，这样训练下来，可以让自己的孩子变成一个不爱哭闹的乖宝宝。这个方法一问世的时候，许多人将其奉为圭臬，然后得到了一个不爱哭闹的小宝宝，但是在宝宝长大之后，他们才发现这个方法的弊端。
约翰给自己的孩子也采用了哭声免疫法，最后的结果却是自己的大儿子在30岁的时候自杀身亡，其它两个孩子，一个以流浪为生，另一个也曾经多次尝试自杀。其余采用哭声免疫法的美国小孩，长大后有的患有睡眠障碍，有的却患有人格障碍，甚至是精神分裂。那个时候的人们才意识到，哭声免疫法是一种错误的行为。
在婴儿一岁的时候，父母应该给予婴儿无微不至的关怀，因为那个时候的婴儿对于世界还处于一种不信任的状态，父母的作用就是让婴儿对这个世界产生信任，让他们觉得世界是可以依靠的，从而达到心理上的健康成长。如果对于哭闹的婴儿置之不理，会让婴儿的心理产生不信任感，也让婴儿没有安全感。成人在感到不安全的时候尚且需要一个怀抱，更何况是刚刚降生的婴儿呢？对于婴儿的哭闹，我们应该给予的是莫大的关怀，而不是训练婴儿不要去哭闹，这样只会适得其反。合适的教育理念
除去美国以外，在哭声免疫法大火的那段时间里，中国的许多父母们也采用过哭声免疫法，女明星马伊琍也曾在微博上面直言自己采用哭声免疫法之后，小孩乖了不少。其实这些行为都是错误的，我们不能够因为这是新的教育方法，不经过长期试验的证明就采用，这对父母和孩子都是一种莫大的伤害。
对于教育方式来说，还需要遵循古人的方法，找到合适自己孩子的教育理念，才能够让孩子健康快乐的成长。不论是父母还是孩子，他们都是第一次做这些事情，父母对于孩子的期盼心理可以理解，孩子对于父母的依赖心理，其实也需要父母多多地理解。结语
教育是人类经久不衰的话题，关于教育，很多得专家提出了自己的看法，也有很多的父母有着自己独特的教育方法，不管是什么方法，只要能够让孩子的心理健康茁壮地成长，才算得上是一个好方法。
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