端州区教育部门及专家直播“把脉” 聚焦幼升小政策 做好幼小衔接

直播现场。

中柏蒙特梭利幼儿园园长林媚。

广州番禺执信中学附属小学副校长、肇庆星执外国语学校校长张健。

今日起,端州区公办学校小一开始报名。家长都很关注幼升小政策,以及如何做好幼小衔接。西江日报社?西江网就大家关注的话题,于昨日举行幼升小政策解读线上公益讲座,可谓干货满满,吸引万余名市民观看直播、互动。

教育部门解读幼升小政策

今年端州区公办小学招生与往年相比,有哪些变化?端州区教育局教育股负责人林德坚介绍,今年端州区公办学校遵循分区划片、合理统筹、免试入学的原则,在按地段就近入学的基础上,增加了平衡需求流动的电脑抽签,以进行分流生源,达到既满足孩子学位的需求,又能最大限度控制大班额。同时,明确增加跨区流动,即所在片区已无法分流安置,可跨片区流动缓解局部学位的紧张。

此外,今年新建成十五小桥北校区、十六小星湖校区、十六小蓝田校区、一中实验学校城东校区,这四所校区纳入优质学校集团化管理模式,均将在今年9月投入使用。同时,将原来的四个校区分别合并成东片区和西片区两个片区,使得更多的儿童有机会争取到心仪的优质学位,让生源有序流动,有利于平衡班额。

报名时需要注意哪些事项,如果选择流动抽签,但报名不成功,地段学校满额了怎么办?针对市民普遍关注的问题,林德坚作了详细介绍,端州户籍儿童的第一批报名在4月12日-16日、第二批报名在7月2日-4日;积分报名在5月24日-28日。今年依然实行通过粤省事小程序网上报名,提前将户口本、出生证、房产证等资料拍照保存在手机。未拿到房产证的,可复制不动产中心查档的信息,或在粤省事截图不动产信息,购房合同不作为凭证。报名时间早晚与录取无关,所以错峰报名更顺畅。

第一批报名可选择填报平衡流动和需求流动,第二批报名则不进行流动,也不确保能严格按地段安排,只在片区内根据学位情况统筹安排。积分报名后,则要端州户籍儿童和政策性照顾的儿童录取结束后看学位情况而定,不进行地段划分,只根据积分高低排序录取。值得特别提醒的是,如家长不希望到地段外的学校就读千万不要填报流动申请,否则一旦流动成功则不允许回流原报名学校。此外,填报流动报名不成功,原地段学校学位满额,可就近分流到有学位的学校安置。

幼小衔接至关重要

从幼儿园进入小学是儿童早期成长过程中一次重要的转折。儿童对初入学能否适应,一定程度上决定着其今后对学校生活的态度和情感,并影响将来的学业成绩和社会成就。林德坚告诉记者,近日,教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,提出构建幼小科学衔接机制,说明国家层面非常重视幼小衔接,一年级是儿童的过渡期,应注重培养学生的学习习惯、行为习惯和兴趣,教育部门也会加强对学校超纲超编教学的监督。

如何做好幼小衔接工作?在幼儿教育方面颇有研究的教育专家、中柏蒙特梭利幼儿园园长林媚告诉记者,做好幼小衔接,与其把重心放到孩子的准备,不如家长也要做好充分的准备。行动影响心理,可以通过行为过渡,从而影响心理的过渡。家长可以带小孩参观小学校园,与上学的学生多接触分享,陪伴阅读等。家长要相信孩子是具有自我调节和发展能力的。6岁的孩子,在心理和生理上都发生变化,有稳定的规则意识,家长也要转变心态,加以引导,才能让小孩形成自己的规则、习惯。

“上了小学,作息时间、课堂时间、上课规则、教育方式都发生了很大的变化,家长就要按照小学的作息时间,提前调整孩子的作息时间,养成孩子准时就寝,按时起床的习惯。”林媚告诉记者,课堂时间延长到40分钟一节,很多家长担心小孩坐不住,平时可调个定时闹钟,让孩子专注做某件事,自我监督,自己监控时间。上课以老师讲课为主,师生、生生交流互动少,家长就要特别关注孩子的心理变化,多详细了解和倾听。“入学后的前三个月至关重要,家长要多陪伴孩子。第一个月最重要,之后可以慢慢放手。同时,家长要主动与老师多沟通。”

很多家长担心孩子不会写字、算数,想报补习班。林媚表示,这种做法没有必要。家长将幼小衔接简单地等同于小学各学科的知识准备,是短视且有害的。其实,国内外教育界对于培养人才核心素养的定义中,无一不强调“学会学习”,即强调儿童学习兴趣、学习过程的重要性,强调终身学习能力的培养。

一年级重在培养行为习惯

近日,教育部印发《小学入学适应教育指导要点》,以促进儿童身心全面适应为目标,围绕儿童进入小学所需的关键素质,提出身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面的内容,要求学校为儿童适应做好准备、关注个体差异、设置入学适应期,帮助儿童顺利实现幼小过渡。

广州番禺执信中学附属小学副校长、肇庆星执外国语学校校长张健告诉记者:“我们学校早在六七年前已经关注幼小衔接这个问题,所以为让学生尽快适应小学,在开学前一个星期开设有新生快乐体验营,让学生在学校体验生活,适应老师。”

张健表示,有一份调查显示,近7成幼升小家长都在焦虑,担心孩子输在起跑线上,于是家长们简单通过逼娃“多学知识”来缓解自己的焦虑。他认为,提前学习一年级的内容,甚至上幼小衔接培训班不可取。如果一个孩子抽屉里整整齐齐,坐得端端正正,上课时眼睛炯炯有神,三样都具备,一定学习好。因此,良好的学习习惯,专注度,求知欲,非常关键!

“我们常看见有些孩子幼儿园学了小学的内容,上课觉得自己什么都懂,反而不认真上课,甚至影响他人,等到了三年级麻烦来了,之前学的东西用完了,孩子不会学了。”张健说,学校要特别关注孩子的特点和孩子在幼儿园的基本状态,有些孩子提前做了准备,有些孩子还是零基础,做到因材施教。

张健还告诉记者,一年级是习惯养成的教育,是学生学习习惯、生活习惯、人际沟通、文明礼仪的养成教育,所以学校在开足开齐国家课程的同时,也会根据学生个性差异开设特色课程,培养学生良好的行为习惯。

在直播中,网友们十分关注孩子上了小学,多了课后作业,孩子作业做不好,跟不上产生厌学心理怎么办?张健表示,家长不要以成人的眼光否定孩子,家长认为很简单的问题,对于孩子来说很难,所以一定要稳住,有耐心,不说负面话语,以鼓励为主。林媚表示,做作业不一定非在规定时间完成,做累了可以喝水、吃水果,做完了给予奖励,让孩子把完成作业看成是一件美好的事。

文/图 西江日报记者 杨丽娟

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