别让手机偷走孩子的大学梦!

手机正在消耗你的脑力

一位带班多年的班主任通过分析班级成绩单,发现一个现象:

手机使用的频度和成绩成反比,也就是说平时使用手机多的,或多或少会对成绩有影响。

目前成绩退步严重,名次靠后的学生中,几乎都有手机,大部分同学都会用手机玩游戏,其中一个男生已经有比较严重的依赖。

经过多年观察,他还发现:

在手机的拥有率上,重点班远远低于普通班。而且班里玩手机玩的最凶的学生,往往不是那些常人眼中的“富家子弟”,反倒是一些家境比较一般的孩子。

家庭条件好的孩子有着更强的自制力,或者说,家长在对孩子手机的管控上有着更清醒的认识。

而经济水平中下的家庭反倒在娇惯孩子,以致他们上课的时候不时拿出手机瞄一眼,课间争分夺秒打一局游戏,连跟老师说话的时候,眼睛都盯着屏幕。

这再次证明,使用手机对学习影响非常大。

今天我们就来重温南京市第九中学校长张恒柱的演讲《别让手机偷走你的大学梦》。

他指出要想学有所成,贵在明白什么对自己来说最重要,贵在专注自律。

试问:你的自律,在一部手机前都如此脆弱不堪,还谈什么逐梦天涯?

学生沦为“手机控”

后果很可怕

德国顶尖脑神经学家、哈佛大学教授Spitzer近年的力作《数字痴呆化,数字化社会如何扼杀我们孩子的脑力》让我们看到,这已经成为世界难题。

德国是个教育零成本,零门槛的发达国家,手机、网络的普及比中国更早更快更广。

Spitzer教授在认真的对比分析后发现:当今德国小学入学新生多动、易暴怒、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等问题,都比移动时代之前的孩子有了明显的增加。

作为一个著名学者,Spitzer教授看得更远,他看到的是数字痴呆化对一个人整个人生的影响。

他认为沉溺于这些行为的人在学习阶段表现为各种学习障碍和自我管理问题。

来到九中并慢慢熟悉九中后,我越来越被她吸引,也深以她为傲,公允地讲,九中不愧是一所不可多得的值得尊敬的学校,之所以令人尊敬,我觉得核心是三句话“学校有梦想,教师有情怀,学生有思想”。

我和老师们将我们的办学思路概括为“创造适合城市学生发展的高质量教育”,也就是城市高中模式。

我一直不认为这是个价值判断,城市高中和县中相比没有优劣,但从资源上讲,城市孩子比农村孩子具有显而易见的优势,所以城市高中的教育就是要立足优势,挖掘特长。

我们追求的不只是优异的高考成绩,我们期待从九中走出的学子更有思想,更有情怀,更有担当。

“百度一下”创造不了苹果

也拿不到诺贝尔奖

真正的思想,来自于对学习的严肃思考和不懈努力。

中学生活的真谛就是学习,努力学习就是我们中学生的一种责任。

尤其在这个“有问题,百度一下”的年代,大家要清醒地认识到:乔布斯靠“百度一下”创造不了苹果,屠呦呦靠“百度一下”摘不到诺贝尔奖。专注学习、自主自律才是硬道理。

真正的思想,来自于撬动整个地球的壮志豪情。

我们2018届有位同学,一直有个梦想,想走进牛津大学这所著名学府深造,将来为民族腾飞出份力、为中国富强做点贡献。目前他正在为梦想而努力。

他的家长告诉我,在家里,聊天、看手机的父母经常受到儿子的批评与教育,为此他是既汗颜又深为这个儿子骄傲。

真正的思想,来自于一群志于道者的交流碰撞。

非洲有句谚语:一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。在避免数字化危害的过程中,一个积极向上的优秀团队尤其重要。

中学同学的友谊弥足珍贵,但“ 摇一摇、扫一扫”培养不出真正的必有我师的三人行,“真正的朋友,也绝不是靠一起玩“王者荣耀”“绝地求生”等电脑游戏培养起来的。

它是在为了一个伟大的目标和集体一起前进过程中被认可而形成的”。

玩手机影响成绩

破坏专注力

无法长时间地集中精神,缺少对某个问题深入持久的了解和思考,这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”,“专注”状态正变得越来越难得。

手机带来的满足感太容易获得,而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。

沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考;而没有深入思考,浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

占用宝贵的时间

罗振宇在2018年跨年演讲中说:游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点,而甚至要追求一分钟一个兴奋点,说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来,想下来也不要你下来,你下来那就是制作游戏的人的失败了。

别人在课下拼命学习,你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;

别人下课或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪,手痒心难耐。谁能考出好成绩,还用说吗?

破坏与周围人的关系

学生一旦爱玩手机,父母必然恐惧担心,着急上火,或直接干涉,拔网线、砸手机,争吵责骂;或到处寻方找策,一想起来就暗自垂泪,为孩子未来担心;

老师则怒其不争,反复劝说无用后,干脆听之任之;处在压力之下的学生,不管在手机中获得多少乐趣,一旦面对现实,立马觉得压力特别大。这是大多数沉迷手机孩子的生存状态。

根除手机依赖症

不带手机上学

“我要查单词”

——“你可以用电子词典”

“我要看时间”

——“你可以带手表”

“我要刷题”

——“学校的题目还不够多?”

“我要跟家里人联系”

——“儿童手表帮到你~”

“我要查时政热点,查单词、刷题...........”

——“好吧,我让你带,不过~请自觉的上交老师,跟老师约定每天一个时间段查看你要查的所有内容,用完放到老师那儿,要回家了再拿回来”

关闭新消息提醒

相信我,微信和QQ的即时消息大多都是闲聊或者不需要立即回复的信息。如果真有谁有重要的事情找你,他们一定会打电话的或者通过老师联系你的!

早起和睡前不要碰手机

睡前和早上醒来,是手机依赖症最容易病发的时段,所以在这两个时段,不要玩手机,不要玩手机,不要玩手机!!!

我们可以培养在睡前看一会书的习惯,建议大家休息时间好好休息,才能获得高质量的睡眠。

本文来源于网络,版权归原作者所有,若侵删。

标签: spitzer 教育

最新资讯

文档百科

CopyRight © 2000~2023 一和一学习网 Inc.All Rights Reserved.
一和一学习网:让父母和孩子一起爱上学习