高考和模考会差多少分?为什么有人考好,有人考差?

一模落幕,几人欢喜几人忧。不管成绩如何,奉劝大家不要太纠结于成绩。模考和高考是有区别的,有人模考考的好高考却不甚理想,有人模考不理想高考却发挥超常。这里面有自身是否努力的原因,也有考试性质不同的原因。弄清楚模考和高考的差别,对症下药,超越自己力争上游!

高考和模拟考试有什么区别?

1、题目难度不一样

高考题原则上不出怪题、偏题,考察的题目一般都在大纲范围内,多数题目是以基础知识的考察为主,少数拔高题目对考生进行分层。而平时模拟考的题目,尽管主要也是以仿造高考题型为主,但是可能会稍微增加点难度。

毕竟老师们也知道,在高考那么紧张的环境下,学生们要是一看到题目比平时做的还要难,还不得乱了阵脚吓懵一波人。平时做的题目难一点,这样高考时看到题目,哇很简单嘛,自然就没那么紧张啦。

高考题型虽然可能要简单一些,但是却容易在命题角度、方法、题型上下功夫。考察的知识点没有变,但是出题方式却不一定完全是你熟悉的。这就要求考生们平时不能死做题。

2、题目可能会有反押题趋势

平时的模拟考,出题人一般都是学校的老师,或者是一起联考的其他学校的老师,题目可能会根据今年流行的热点趋势去进行押题。尤其是作文、文综等大题这些题型。

但是高考的出题老师们,经常会反其道而行,你们预测的是这些题,我偏不考这些。所以,考生们要学会合理利用高考预测题,不可过于依赖。

3、评分规则不一样

相比平时的模拟考,高考的试卷评分,会严格按照评分细则进行给分,每一个步骤,每一个环节,都有严格的规定,因此可能会比平时的考试规范很多。高考阅卷老师们,也会秉着认真负责的态度去给学生改试卷。

所以,高考做卷子,就得明白高考改试卷的规则,尽量给自己多得分。

4、考试性质不一样

高考,目的是为了为各大高校选拔人才,将学生进行分层。因此题目的难度需要有分层的作用,呈阶梯型分布,必考点、易考点、重点、难点都有合理的比例。平时的模拟考主要是为了考察学生对知识的掌握情况,查缺补漏,因此还是有些不同。

为什么有人高考会比平时考的好?

很多老师都说过,每年高考,班级都会有一两匹黑马在高考中脱颖而出。成功没有偶然,他们之所以成为黑马,一定有可寻的踪迹。说不定,你也可以!

1、基本功扎实的人高考越有利

前面也说了,高考题目一般会比平时做的题目简单一些,因此,只要你平时的复习是稳扎稳打,基础题目踏踏实实弄清楚,即使那些拔高难度的题目,你最后没有办法做出来,把能够捡到的分一分不漏,其实就已经成功了。

而且拔高难度的题目,你觉得难别人也觉得难,别看到难题心态就崩了。

2、赛场型选手和训练型选手的区别

这里可能需要给大家普及两个概念,赛场型选手和训练型选手。

比赛型选手能在比赛中,发挥应有的实力,不受观众、对手的干扰而影响成绩。

练习型选手」:练习时,有高水平的表现,一到比赛时,什么毛病都会冒出来,问题多多。

很多黑马,其实就是潜在的比赛型选手。他们平时默默用功努力,稳扎稳打,基本功十分扎实。平时的考试,他们默默无闻,因此对自己的期望没有那么高,考试时候的心态也比较好。而高考这样一个考察基本功和心态的战场,他们就很容易取胜。

练习型选手,则相反。他们虽然在平时有较高的实力,但是一到考试,心态或是过于焦虑,或是过于放松,这些都不是很好。最佳的状态,是保持着适当的紧张度。适当的紧张状态可以让思维更敏捷,做题也会更加仔细。因此考试中要学会自我调节。

为什么有人高考会考砸?

高考,有时候很富有戏剧性。身边有一个同学,一直是班上的佼佼者,可是唯独高考那次失利。原本最有优势的数学,只考了100多一点,而一直以来拖后腿的英语,却出奇的上了120。

他后来谈到自己的高考,也很有感触。说自己一直觉得英语会拖后腿,后期复习时对英语很重视,可能无形中对其他科目有些懈怠。最重要的一点是,他讲到,自己以前每次的大考总会出点叉子,高考前我就一直在担心会不会又出问题又出问题,果然就出问题了。所以,为什么有人会考砸?

1、心态未调整好,不要给自己心理暗示

这里要再次提到练习型选手。有的成绩好的同学,给自己定的目标太高,总觉得自己担负着太多人的期望,高考时压力很大,老担心会怎么样,这样很容易在考场中过于焦虑,影响自己的发挥。

而且,心理学里面有个说法,就是有时候越提醒自己不去犯什么错,就越容易犯这个错。比如胖鸡刚学习骑自行车的时候,对面一来车就紧张得不行,心想着我快靠边快靠边,结果却不自觉的往车的方向骑了,心理的影响力是非常强的。

2、忽略基础,过于浮躁

很多平时成绩好的同学,高考反而没有那么好。很大原因是很多学生在平时,总喜欢把精力放在攻克那些难度大的题,做课外的练习册。

而对于比较基础的题目,反而很松懈,觉得自己难题都会还会怕简单的题吗。而高考时考察的很多都是基础题,这类同学如果平时学的不够扎实,就很容易吃亏了。

3、模拟考未及时做好复习信息的反馈汇总

老师常说,平时的考试就是为了让你出错,出错出的越早越好,不然高考时才出错,那就什么都晚了。说的还真有道理!

错题、疑问、焦点、疏漏等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习,可以把时间、精力用在刀刃上,防止做过多的无用功。所以无论平时模拟考成绩怎么样,都不能有骄傲情绪,要脚踏实地把每一个基础点弄清楚,不给高考留一丝忧患。

高考是公平的,努力的人运气不会太差。

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