英语一直都是三大主科之一，占据很高的分值，不论是小学还是中学阶段，乃至大学都对英语十分的注重，如果英语不及格，说不定还会影响毕业，英语四六级甚至成为了大学的毕业条件。
英语这门学科也一直困扰着大学生，很多家长都认为，我们在英语花费的时间和精力很长，但是未来却很少会有人用到英语，除非是出国或者去外企，要知道语言类的学科也不是那么容易，需要常年的日积月累。
一门学科要不要取消主科地位，关系到高考以及人生规划。主科意味着必选项，副科意味着可以不选。
因为首先关系到高考，更关系到国之未来，所以这根本就不是一厢情愿的事情，更不是一刀切就能简单解决的问题。
任何一门学科的存在都有意义，理论上来说，技多不压身，掌握越多越好。可是对于任何单一的个人而言，学习是有成本的，毕竟人的精力是有限的。
如果必须在有限的选择范围内再去框定具体范围，分出个主次逻辑，那么最合理的模型应该是“效益成本模型”。既要考虑“敲门砖作用”，更要考虑长远人生规划。
尽管会存在多数人毕业后不会应用英语，但随着中国崛起，在全球化趋势的影响下，中国与世界的联系将日益紧密，届时会英语的价值将更加明显。因为在全球中，英语仍是全球使用的最广泛的语言。降低英语学科的地位，有可能使学科被边缘化，继而影响全民学习英语，从而脱离世界交流轨道。
针对这个问题我和家长们进行了一番探讨。我发现并不能把这一现象简单归结为崇洋媚外，家长的反馈意见可以总结为：中国有很多的选拨性考试中必考英语这门课程，而儿童领悟一门语言会比成年人快，让孩子赢在起跑线上是如今中国社会的共识。
这就是最现实的问题。在全球化的背景下，英语是跨地域、跨文化交流的第一选择，而不仅仅只是盎格鲁撒克逊人的母语。并且，许多国际通用的行业标准用语也是统一使用英语。所以，非常多的公司把英语当作了准入门槛的一个硬性指标。
首先，对于国家来说，对英语人才的重视度和需求紧迫度肯定是没有四十年前那么高了，目前的人才储备很充足。
但是，现在的国家发展形势一片大好。在可预见的未来，国家对英语人才的渴望和需求只多不少，尤其是高水平、高精尖的人才。
你要想在某个领域走在世界的最前沿，英语能力是必须具备的。对于个人来说是这样，对于国家来说更是如此。
其次，对于个人来说，高水平的英语是一项十分亮眼的技能，在求职和工作当中能够给你带来极大的便利和好处；也是一张通行证，能够给你的工作和个人发展带来更多向上的可能。
取消英语这门主科甚至降低分值的呼声越来越高，但是想要落实却难上加难，有很多现实的因素成为了拦路虎，而且为了让我们更加趋向于国家化发展，英语就成为了必修课，想要取消英语这门主科还是漫长的道路，需要很多因素并肩前行，尤其是我们的实力。
今日话题：你们对取消英语这门课程有什么看法吗？我们一起留言讨论吧！