考试|中考理化生实验操作考试第一天,这些同学被扣了分!附应考技巧

今日导读:

近日,河南有些地方理化生实验开考,很多同学的内心多少还是有些小激动的。老师通过第一天的考试发现,有这些同学在考试中被扣了分数。主要有以下四种情况:

正在考试中的学生

1

物理实验被扣分的3种情况

实验之前没有注意观察所用器材名称、量程,检查器材是否完好。

实验过程中,没有根据实验目的和实验原理,选用合适的研究方法,设计出合理的实验步骤,进行有序地进行操作。

也就是说,这类同学在做实验的时候就根据自己的想法,觉得只要写出实验结果,步骤错误无所谓。

比如:有些同学在做“测量小灯泡发光时的电阻”这个实验的时候,连接电路的时候没有断开开关,直接就把电路连接好了,觉得这样测出的结果也是正确的,那这样就会被扣掉2分……

做完实验没有认真的整理实验器械。

很多同学觉得只要有这个动作就可以了,不用认真的整理,那么久对不起了,你的实验就得不到满分!

2

化学实验被扣分的5种情况

使用托盘天平:

用手直接移动游码(或未明确请示用手移动);托盘上不放或少放纸片;药品放错托盘位置;开始放药品偏多后取下后放回原瓶;称量完毕后忘记把游码拨回零处等。

量筒的使用:

读数时俯视或仰视;用手拿着量筒读数;用胶头滴管吸取自来水等。

玻璃棒的使用:

溶解,搅拌时发出叮当声,即连续碰撞声;用后不及时冲洗玻璃棒等。

操作中的先与后(但部分学生没有按照以下步骤操作):

溶解时需要先放固体,后加水;制取气体时需要先装入固体,后加入液体;组装装置,原则是先左后右,先下后上;检查气密性时,先放导管一端,后握试管壁等。

取完药品没有把药品标签朝外摆放。

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3

生物实验被扣分的4种情况

显微镜使用时没有保护好镜头,随意粗转动准焦螺旋和转换器。

使用显微镜观察完毕,应小心移出装片时,把装片损坏;

制作切片注意盖玻片的放置方法,实验结束没有清洗归位。

使用显微镜观察完毕,没有把转动转换器将物镜偏至两侧。

4

没有遵守考场纪律被扣分

有个别考生因违反考场纪律而被老师警告而扣分,所以提醒同学们一定要遵守以下考场纪律:

在考场内喧哗或有其它影响考场秩序的行为经劝阻仍不改正的;

考试期间故意破坏实验仪器设备的;

拒绝、阻碍考试工作人员执行公务的;

威胁考试工作人员安全或公然侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员的;

仿造证件,由他人代考或代他人考试的;

抽签后,与其他考生对换签号或准考证的;

考生参加两次实验考试的;

考生将试卷、评分表带出考场的。

还有一部分考生因为时间不够而没有做完实验,没有拿到满分,所以提醒同学们,一定要加强练习,熟悉每一个实验,在考试的时候才能够沉着冷静,轻松的完成实验。

以上这些,就是开考第一天有些同学因为这些不规范操作而被扣分,希望还未考试的考生引以为戒。

当然,同学们也不必太过担心,只要保持良好的心态,勤加练习,考试的时候正常发挥,相信一定可以考满分的!

5

考场应考技巧

1.边看实验报告边做实验,边做实验边填写实验报告是实验成功的第一要素;

2.规范的实验操作是取得满分的必要条件;

3.用什么药品拿什么药品,取用后及时放回原处;按规定用量取用;洗净的试管倒放在试管架上;天平使用后及时整理,游码归零;保持桌面的整洁等,良好的实验习惯会帮助你实验取得满分;

4.尊重实验加试监考老师的劳动,尊敬监考老师,举止文明。一声“老师好” “老师再见”会给你在老师心目中留下美好的印象,印象分无法用语言形容;

5.拿到考题后,先回忆自己平时练习这些实验时的注意事项。一般先做A类实验,再做B类实验。每一项实验做完,把该实验相关的仪器再检查一遍,看是否有未清洗的仪器,瓶塞是否盖上或天平游码是否归零等细节,把该实验仪器摆放整齐,开始下一项实验;

6.注重细节,重视过程。实验操作考试并不难,重在考查同学们的实验素养。在平时的学习中,同学们决不能忽视实验细节和实验过程,这是因为操作考试中,监考老师是按步骤来计分的。实验之前,应仔细观察所用器材名称、量程、分度值,检查器材是否完好;实验过程中,应根据实验目的和实验原理,选用合适的研究方法,设计出合理的实验步骤,并在操作过程中有序地进行;使用结束后,应整理好实验器材;

7.掌握实验的基本技能。想在实验操作中得到高分,就需要将所学过的所有实验的操作过程了如指掌;

8.需汇报实验结果的要及时向老师汇报;

9.实验全过程要注意实验台卫生,实验结束时注意所有器材的归位,所有用过的一次性物品最后应放入垃圾桶。

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几点建议

知识的掌握很重要,但能不能取得好成绩,更离不开考场上的发挥。在考场上要注意什么?给出几点建议:

1、举止文明,尊重监考老师。

2、拿到试卷,沉着冷静。先回忆一下平时练习和模拟考试过程,想一想注意事项。

3、一般要先做16分的实验。边看实验考试卷边规范做实验,及时根据实验现象填写实验报告。

4、用什么拿什么,用后复位;按规定用量取用;洗净试管倒扣在试管架;洗净公用滴管放回原处;天平用后及时归零复位。

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