这句话用在田雨岚身上，再合适不过了：可怜之人必有可恨之处。
田雨岚生活在一个重组家庭中，每天小心翼翼地讨好着。
母亲在继父面前常常表现得很怯懦，她气愤的同时也心疼母亲。
母亲明明是明媒正娶，为何被误解成破坏别人家庭的第三者。
母亲一辈子过得谨小慎微，在整个家庭中没有话语权。
本来我对田玉岚的遭遇表示同情，父母分离后再次组建家庭，对孩子来说伤害很大。
但是越到后来越是觉得不对劲，直到田玉岚和南俪公开产生矛盾。
才意识到田玉岚不止可怜，而且还很可恨。
田玉岚举报孩子的数学老师
田雨岚对儿子颜子悠的要求就是：能当第一坚决不当第二。
颜子悠的补习班，周末两天门庭若市。
她生怕颜子悠输在了起跑线上。
事实证明，没有人可以永远当第一名。
当颜子悠拿回来一张排名第四的试卷回家，田雨岚坐不住了。
她拿着试卷奔走在各个老师的办公室，查找失分原因。
最终，重点放在了数学试卷上。
数学试卷上的最后两道大题，被老师故意延伸，导致颜子悠做不出来。
田雨岚气不过，在多方打探下，知道他们的数学钟老师在课外开设了补习班。
用田雨岚的思维想，她认为钟老师故意将最后两道大题延伸，就是为了刺激孩子和家长主动去上他的课外补习班。
以她的处事风格，第一步发起众怒，第二步举报，第三步调换数学老师。
最终，钟老师因违反校规被开除。
老师在外办辅导班这种情况，在当下的教育生态系统下，已经屡见不鲜。
他们的初衷也是为了让同学能够考进好的学校。
初心没有错，却在无形之中给很多同学带来了竞争压力。
话又说回来，无论钟老师是对是错，田雨岚的做法都过于偏激。
试问，如果同学们知道，他们喜欢的钟老师被颜子悠家长举报开除，别人会怎么看待颜子悠？田雨岚在做事从来没有想过后果。
她这么做不是大公无私，而是内心接受不了自己孩子得第四的事实，为这个事找了一个台阶安慰自己。
田雨岚故意透漏欢欢倒数
田雨岚非常喜欢自己的儿子被别的家长称为：别人家的孩子。
用别人的短处去美化自己的长处。
田雨岚和南俪两个人的恩怨，强行算到了孩子们身上。
一家人本来聚餐很开心，而田雨岚非要在如此放松的状态下说学习。
最让人不解的是，田雨岚故意表扬颜子悠的成绩后，把欢欢的成绩也说出来。
弄得当时在场的人很尴尬。
欢欢也因为被点到痛处，哭泣离开。
大家不欢而散。
田雨岚处处想要表现自己，想要突显孩子的优秀。
也不顾及孩子之间的感情和亲人的亲情。
这样的做法，很不可取。
田雨岚的心愿
田雨岚在紧张的教育大环境下，已经顾不上什么儿女情长。
她想要让儿子成为最优秀的人，考进翰林中学。
把一个本该享受美好童年生活的孩子，逼成了为考试而学习的傀儡。
知识处于一个限定的范围，不再是灵活运用的学习乐趣，上学成为一件乏味无趣的事情。
只希望田雨岚能够早一点醒悟。
否则她的做事风格对颜子悠会产生很大影响，日积月累，颜子悠极有可能会潜移默化变成一个虚荣和骄傲的人。如果是这样的话，这样一个好苗子，被亲妈毁掉，实岂不可惜？