昨天我分享了6个不该问的问题，今天就来说说，家长要问什么，才能掌握孩子在幼儿园的生活呢？
1.可以问“你今天帮助老师/小朋友做什么了？”
问这个问题的目的是引导孩子启动“回忆模式”，让他回想一下一天中与老师和小朋友相处的心得。让孩子觉得帮助老师和小朋友是一件很棒的事情，从而找到自信和荣誉感，这样他就更喜欢去幼儿园了。
2.可以问“你的好朋友是谁？你为什么喜欢他呀？”
问孩子这个问题的目的就是有意识地让孩子在幼儿园里多和小朋友交流，从而找到自己的好朋友。同时，也可以通过这个问题让孩子发现小朋友身上的优点，学会学习别人的长处。
3.可以问“今天班里发生了什么有趣的事情?”
在孩子回答这个问题的时候，家长要注意倾听，并引导孩子多表达观点。当孩子在表述完以后可以和他进行讨论，这样既可以增强对孩子的了解，也可以在讨论中向孩子传达正确的看法和价值观。
4.可以问“有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗？”
这个问题就是告诉孩子有问题随时提出，让孩子可以感受到父母的关心和满满的安全感。这样孩子就不会因为分离焦虑而拒绝去幼儿园了。
5.可以问“今天老师给你们讲了什么故事啊？”
昨天我们说过，如果你想知道孩子在幼儿园学了什么，不要直接问“今天你学了什么”，这对孩子来说很抽象、很困难。你要去问一些具体的问题，尽量避开“学”这个字，譬如：“今天你画了什么画？做了哪些手工？老师给你们讲了什么故事？”等，这样可以间接巧妙地去了解孩子在幼儿园的日常生活，并且帮助孩子巩固白天所学的内容。
6.可以问“今天有没有和老师说谢谢？”
这样问的目的是让孩子消除对老师的距离感和敌意，让孩子知道老师的辛苦，明确老师是他们成长路上的引路人而不是敌人。让孩子懂得感恩，学会说谢谢，这点非常重要。
这些就是孩子从幼儿园回来以后我们家长要做的到6问6不问的全部内容，各位家长你们学会了吗？
好了，今天的内容就分享到这里，每天三分钟，育儿更轻松！让你成为更懂孩子的父母，我们明天见。