昨天我去孩子的学校接孩子放学的时候，孩子的老师留住了我，并且给我看了孩子考试得80分的试卷。老师告诉我，孩子的成绩不算太差，但是也算不上很好，还是存在着很大的进步空间的，因此，老师希望家长能够在课外的时候多督促孩子进行学习。
回到家之后，对于孩子的这一成绩，我正在思考应该如何教育孩子和提出学习进步的方案这个问题。
毕竟，在教育孩子的这一方面，若是使用的方法不对，那么很容易就会造成孩子出现学习的逆反心理。因此，考虑了多方面的因素后，我想到了"保龄球效应"。
那么，孩子考试得80分，究竟应该是鼓励还是批评孩子呢？而"保龄球效应"又是什么？
一、什么叫作"保龄球效应"？从教育的角度出发，又代表着什么？
保龄球效应其实最早出现在保龄球场，讲的是两位不同的保龄球教练在训练队员时所采用的两种不同的方法：在两个队伍只打倒7个保龄球的这个前提下，一个教练采用鼓励的方法，而另一个则是批评的方法。
可想而知，因为教练训练方法的不同，最终造成的结果也存在着很大的差异：被鼓励的队员变得越来越成功，而被批评的那一对却越来越没有信心，成绩也一次不如一次。
从教育的角度来看，保龄球效应，就相当于在孩子的学习成绩处于80分这种"不上不下"阶段的时候，父母选择鼓励还是批评的教育方式，这两种状况是基本相对等的。
孩子群体在初期的学习过程中，因为不熟悉或者是还处于适应阶段的原因，他们在学习的状态表现方面，可能并不会表现的十分突出。因此，出现考试得80分的这种不上不下的考试结果，也是常有的事情。当然，造成孩子出现这种学习情况的原因，也是有许多的。
二、孩子出现考试得80分"不上不下"学习结果的原因主要有哪些？
1、孩子对于学习的兴趣不足
孩子在学习上的表现和成绩的最终体现，其实是受着多种因素的影响的。当然，其中最大的一种影响因素，便是其对于学习兴趣的不足。当孩子在面对学习的时候，出现无法提起兴趣的这种问题的话，那么自然就会出现学习结果的不进如意情况，考出80分的成绩，也就很正常了。
2、孩子在学习过程中的掌握技巧问题
在现实生活中，有一些孩子对于学习的这件事，还是属于比较认真的，但是，学习成绩往往会出现不符合付出的努力的这种情况。这种问题的出现，极有可能是因为孩子在学习的时候，关于学习技巧的把握方面出现了问题所导致的。孩子虽然认真学习，但是依旧只考了80分，这便是由于学习技巧的掌握失败而出现了"无用功"情况。
大多数的父母群体在发现自家的孩子出现了这种学习得80分"不上不下"的学习结果后，都会产生究竟是鼓励还是批评的两种思想斗争。在这个时候，"保龄球效应"就解决了大多数父母在这一方面的烦恼，保龄球效应的最终成效结果，很快速的帮助父母决定教育的主旨和方向。
三、"保龄球效应"的作用有哪些？在教育方面可以给孩子带来什么好处？
1、很容易激发孩子的上进心
在教育的层面来看，利用"保龄球"可以很好的激发孩子的上进心。孩子在知道自己只考了80分的成绩时，自然会产生一定的羞愧或者是丧失信心的负面情绪。但是，在这个时候，父母若是可以很好的利用保龄球效应，不是选择批评没有得到很好成绩的孩子，而是选择鼓励和安慰孩子的话，很容易就能够激发孩子的学习上进心，从而展现出来的学习进步，才是真正十分有效的。
2、防止了孩子产生学习厌恶情绪的风险
没有一个人会不喜欢满意的成绩或者是令人羡慕的学习结果，对于孩子群体，自然也是这样的。因此，当孩子发现自己的成绩在同龄人中没有做到很突出甚至是属于那个平淡的那个的话，自然会出现情绪方面的沮丧心情。久而久之，孩子很容易就会出现厌恶学习的问题。但是，在这种时候，父母群体若是选择了利用保龄球效应，就可以很好的阻止这一情况的发生。
孩子在教育的过程中，出现的学习结果的一时不如意情况，其实也是很正常的。毕竟，孩子在年幼的阶段，他们对于外界的好奇心和玩性还是比较强烈的，学习的这种行为活动对于他们来说，相对而言比较枯燥，因此，出现行为结果的不满意，也是很平常的。
四、孩子考试80分，鼓励和批评哪种对孩子更好？
1、保龄球效应的鼓励可以促使孩子成长
当孩子考试得80分时，父母采用的保龄球效应，可以给孩子带来很好的心理缓和和鼓励。这种教育方法的出现，能够有效的缓解孩子不安或者是负面的情绪，对于孩子下一次或者是持久性的学习，能够带来有效的作用。
2、适当的批评也是教育的一种技巧
父母在孩子考试得80分时，选择批评的教育方法，也不是完全决定的错误，在一定的程度上来看，也是可以达到一定的教育和促进孩子学习的作用的。但是，这种批评教育的程度掌握，父母还是应该要多加注意，否则的话，很容易就会导致孩子出现逆反的心理情绪，使教育出现反向的不良作用。
3、教育要平衡有度，不可偏向于一面
而对于在孩子考试得80分时，父母究竟应该采用鼓励还是批评的教育方式这个问题，其实，由于孩子的个人性格或者是父母在教育过程中的个人特色不同，是很难进行一个明确的判断的。但是，不管怎么说，保龄球效应的这种教育方法，其存在的教育效果是十分显著的。
其实，在真正的现实生活中，教育无需掌握过多的技巧，只要用心对待，做到平衡有度，或者是在教育的过程中不要只是一味的鼓励孩子和一味的批评孩子，针对具体的实事再做出教育方法的使用的程度掌握，就足够了。这种灵活且能够根据孩子的成长变化而随之改变的教育，才是真正不会出错的教育。
当孩子出现考试得80分的这种学习情况时，作为父母，与其烦恼应该是使用鼓励还是批评的方法来教育孩子，还不如先考虑一下"保龄球效应"的结果体现。适当的采用这种效应，给孩子的学习带来的改变，可能是根本意义上的进步。当然，不是说批评的这种教育方法不能够给孩子带来教育的改变，只要掌握合适的尺度，同样是有效的。其实，教育只要用心，再加上合适的方法技巧，也没有想象的那么困难。