应试教育下，成绩是衡量学生水平高低的重要标准，成绩优异的学霸从不偏科，每科都在班中或学校内排名前列，但对于那些偏科的学生来说，就没有那么幸运了，被某一科目拖累后，成绩无法与学霸抗衡，甚至无法与各科成绩平均的中等生相比。
语文或许拉不开差距，但数学跟英语往往是学霸的优势科目，数学或英语好的学生，成绩稳定在130以上，但对于那些“差生”来说，80分都成问题，一下子就把差距拉大了。这让许多偏科的学生苦不堪言。
相较于英语来说，数学更为直观，且简单易懂，只要思维转得快，能绕过弯，学会某些技巧套路，按照一定的方法来作答，分数就不会太低。而英语主要考验学生语言词汇掌握情况，只要能翻译过来，能读懂就能做题。
但想要快速提分，数学便是你的第一突破点，毕竟能看懂，不绕弯。许多学生为学好数学，付出大量的时间与精力，也给家长增添了负担，但效果却不明显。我们不排除遗传因素的影响，我们也不能否认后天努力，数学只要学进去，只要愿意学，只要掌握一些方法以及技巧，分数自然会提升。
而班中数学成绩优异的同学，大都有以下3种共性，自己藏都藏不住，毕竟成绩在那里摆着呢！那你属于哪一种呢？
一丶思维清晰，善于推理
与其他科目相比，数学的逻辑性要强一些，只要你能将公式丶定理以及解题步骤吃透，成绩就没有什么大问题，最起码不是拉分项。喜欢推理推算的学生，他们记忆的更加牢固，因为开动脑筋获得答案后，他们会沉浸在喜悦之中，早已将这些内容记在心里。
许多学生做题时，找不到突破口，哪怕是同一类做过的题，都不知如何下手，因为这些学生没有记住某些步骤，不善于联想推理，做题时思维混乱，这样的话，成绩能提高才怪。反观那些善于推理的学生，做题时丝毫不慌，因为他们有把握作对，知道这类题应该怎么解。
二丶懂得思考，会动脑筋
数学与语文或历史政治不同，其他科目需要死记硬背，但数学一定要懂得思考，善于思考，才有可能学会，老师常说：“经常动脑，脑子就不会锈”，你在做题时才不会“脑胀”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学数学千万不要吝啬，一定要开动脑筋，要积极的与同学或老师交流，这样才会懂的更多学的更多。
不光是学数学，学习其他科目，也要勤动脑筋，否则只是一个死记硬背的“机器”罢了，考试时又怎会随机应变呢？无论何时，一定要保持学习积极性，当有学习动力时，你的脑筋也会跟着“运动”，久而久之，脑子就“灵活”了，成绩也就变好了。
三丶善于口算，喜欢钻研
想要学好数学，必须要有强大的运算能力，小学或初中时，口算能力极为重要，上课时老师提问，普通学生还在思考，而那些数学好的学生直接讲答案说出，不由得引来其他学生的关注。
有人说运算能力是遗传因素，是天赋好，但你只看到了他们在答题速度上的成就，却不知他们在背后付出了多少辛酸，当其他学生用计算机丶手机算题时，数学好的学生还在坚持口算或笔算，喜欢自己钻研，不喜欢让计算机代替自己的算题能力，毕竟考试时是禁止使用计算机的，如果过于依赖计算机，成绩肯定不会好到哪里去。
你属于哪一种呢？