在大学里面有一个奇怪的现象，就是大部分普通老师都在抱怨一线老师不受重视，属于学校最底层的人，压力也最大，工作任务也最多，他们说行政工作人员工作相对压力没有那么大，绩效考核也比较模糊。但是，如果让这些抱怨的人来做行政工作，绝大部分又不愿意，这是为什么呢？
应该是有以下原因：
1.普通老师不坐班，相对自由，行政工作需要守时间。
普通一线教学老师最大的一个优势就是不用天天按时上下班，他们只需要有课的时候准时去学校就行，其他时间可以自由灵活安排。
普通行政工作人员虽然上班下班稍微有点迟到早退影响不大，但基本还是需要每天去学校，自由受到限制。
从一定的程度上说，普通一线教师是牺牲了一部分尊严，换得了相对的自由。也就是说，为了一定的自由，做不受重视的人和底层的人，也是一种选择。
2.做一线普通老师在学术上容易做深入，能够出成果，对职称评审晋升有利，职业后期优势大。
由于有相对的自由，一线老师有时间做科研，搞课题，写论文和专利，甚至在社会上兼职还有较丰厚的收入，都是便于个人发展的。
而且，从长远看，一线教师随着科研的深入，职称的晋升，资历越来越高，个人声望逐渐提高，特别是学术成就比较高的人，也非常受人敬重，领导不敢轻易得罪，一般行政人员也不敢把他们怎么样。
特别是有一定社会影响力和行业影响力后，这些老师在外面的收入甚至远远高于学校，学校随便怎么评价和考核已经不重要了，这些人就更自由了。
由于有了社会人脉和资源，特别是社会工作能力，即使学校不干了，这些人到社会任何合适的单位，都是热门人物，工资待遇不会比学校差。
但是，如果一直在普通行政岗位上干，每天忙于事务性工作，也没有什么大的压力，容易把个人的专业和学术耽误了，到一定年龄后，就没有什么优势了。
当然，有行政岗位上升通道，提拔做处长、科长等机会，僧多粥少，大部分做普通行政的人是没有机会提拔的。
因此，从整个职业生涯看，一线普通老师看重的是成长性，后期的回报，当前的不受重视和处于底层，是可以忍受的。
3.知识分子的优越性也会使得很多普通老师不屑于做普通行政工作
现在到高校工作的人，一般是硕士研究生，本科院校至少博士研究生，很多情况下还要求是海归。这些人有自己知识分子的内心优越感，看不起做简单的行政工作，发挥不了自己的聪明才智。他们其实认为行政工作只要本科甚至更低学历的人去做就可以胜任，而他们自己应该在科学研究等学术方面有所成就才对得起自己的学历。
总而言之，在高校里面，愿意长期做普通行政工作的人少之又少，除非其学历本身很低，提升学历又比较难的人，就只能做做事务性的行政工作了。
尽管普通老师怨言多，但是他们其实都不愿意转行做行政。
这也是一般学校普通一线老师不受重视，行政人员虽然工作简单，考核少，待遇不比一线老师少，领导还比较重视他们的原因。
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