文/妮妮
每个学期刚开学后，首先老师就要为同学们排座位，我们都知道班级的空间非常有限，一个班级里的座位自然就“有好有坏”。
不过刚开始开学排座位，老师对同学们的情况不了解，排座位可能就简单地按照身高给大家排。
但是相处一段期间后，老师就清楚了解大家的各种情况了，座位也许就会有调整，于是有人就说“学生在班级里的座位，就能说明老师的态度，”其实还真有一些道理。
比如坐在班级里中间二、三排位置的同学，通常都是班级里的学霸，位置非常好；坐在讲桌两边的“雅座”离老师最近，可能是比较调皮需要老师格外监督的同学；
而坐在班级后排尤其是靠近门或者是靠近垃圾桶、扫除工具的位置，基本是不爱学习、调皮捣蛋的同学所在区。
如此看来，学生位置不同，老师重视程度也的确稍有不同，但这也没有绝对性，老师排座位也会根据班级里的实际情况来排。
那么，老师排座位通常会考虑哪些因素？
学生的性别
老师排座位时会考虑到性别因素，为了避免同学们上课聊天，更是避免同学们发生早恋，所以，老师在排座位时会把男生和女生穿插起来。
让男生和男生、女生与女生坐在一起，虽然有一定效果，但是防止同学们早恋还需要老师们善于发现，及时与学生进行沟通。
身高因素
老师排座位时无论是根据成绩还是根据其他因素，都需要考虑同学们的身高，即便是学霸级别的同学，如果身高太高，老师通常也不会把这样的同学放在第一排。
而身高太过于矮小的同学，放在后排会看不清黑板，身高因素相信不用家长说，老师也会考虑到。有的学生也因为身高比较矮，所以常年被安排在第一排就坐，他们对这样的情况也比较无奈，但又不好说什么。
学生性格
一般为了防止同学之间上课唠嗑互相影响，老师们也都会根据同学们的性格来对他们进行同桌的分配，把平时比较活跃的和性格比较内向的学生放在一起。
这样一方面是防止学生上课说话，影响学习，另一方面也是希望同学能彼此互相改变一下，向对方学习，尤其改变一下性格内向的同学。
学习情况
有的老师会按照学生成绩进行座位排名，一般学校里每个月都会进行一次月考，或者班级里也会有周考，老师们就会按照同学们的考试成绩进行分座。
成绩好的同学当然选择比较靠前的位置，这样能更好的听清老师上课所讲的内容，也比较利于和老师进行沟通。不过这样看似合理，但其实却对那些成绩不好的同学不太公平。
如果老师给孩子排在了不理想的位置，家长该怎么办呢？
尝试和老师沟通
家长如果觉得老师给孩子排的座位实在是不理想，影响孩子学习的话，家长可以尝试和老师进行沟通，问一下老师给孩子排这个座位的原因，也许老师考虑的更加全面。
不过，家长要注意态度，尊重理解老师，更有利于解决问题。每个家长都希望自己的孩子能坐在一个比较好的位置上，但这老师自有他们的安排，家长最好多给他们一些理解。
鼓励孩子认真听讲
对此，家长还要鼓励孩子上课认真听讲，座位只是影响成绩的一个方面，最主要的因素还是要看同学们自身努力程度。
家长要用积极的态度鼓励孩子学习，学习不被座位所束缚，上课认真听讲，学习的功夫用到了，坐后排也可以取得好成绩。
给老师提出合理性建议
毕竟一个班级里学生那么多，可能老师也会有照顾不到或是考虑不周的时候，所以家长们可以适当给老师提出一个比较合理的建议，这样也方便老师采纳。
可以和老师进行有好的协商，比如让学生每周一换座位，前后左右都进行调整，这样的话即使个子高的学生也不用总坐在最后一排，对所有同学都比较公平。
其实，班级里的座位有限，绝佳的座位更是有限，想必老师为同学们排座位时也会综合考虑多种因素，家长和同学们也要尝试理解老师。
无论同学们坐在哪里听课，自身付出多少努力始终是和成绩挂钩的。家长最好也别在孩子面前说老师，更不能简单认为坐后排是老师不重视孩子，容易影响学习情绪。
今日话题：
你们上学时都坐过哪些位置？欢迎大家来一起交流分享讨论吧。