有句话说得好“学习是一个缓慢而优雅的过程”，学生在掌握知识的同时，也要享受学习的过程。急于求成会过早的让学生丧失学习兴趣，不利于日后的学习历程。
随着我国教育的不断发展，国家越来越重视学生的教育问题。与50年前的教育水平相比，现在的教学水平简直可以用“攀登高峰”来形容。
虽说教育问题逐渐被大家重视，但也在无形中增加了学生的学习压力。尤其是幼升小阶段，多地学校对学生进入小学前所掌握的知识内容会有一定要求，因此，只能让学生接受“学前教育”。
幼小衔接让家长愁眉不展，超前教育的弊端让学生叫苦连天
1、扼杀了学生的天性
游戏是幼儿时期，学生学习的最基本的形式，也是接受知识的重要形式。刚学会走路、爬行的孩子天性就是“玩”。因此，幼儿园的教学目的，也会通过做“游戏活动”来教授他们学习知识。
但学前教育只注重学生掌握了多少知识内容，有些“急于求成”的效果。全然不顾孩子的年龄特点，让他们强制性学习，对他们的思维和创造都有所限制，扼杀了学生活泼好动的天性。
2、造成孩子拔苗助长
学龄前孩子的身体和大脑发育还不完善，无法长时间的集中注意力，所以能坐下来进行正规学习的学生微乎其微。
要是学生过早的接触算术和拼音的学习，到了小学1~2年级时，就会因为过早的掌握了相关知识，没有学习难度可言，那么他们的学习兴趣可能就会因此而降低。
3、对孩子身体健康不利
学生的学习好坏能够影响到自信心的建立，如果错过了孩子人格形成的敏感期，那么这种伤害将会是不可逆的，久而久之，就会形成自卑的心理。
而且幼儿园阶段的孩子还处于身体发育阶段，身体各项机能都比较脆弱，看似精力旺盛，但大脑却容易疲劳。过早过多地进行规范性学习，很容易给学生的身体健康带来负面影响。
为了还学生一个快乐的童年，减少幼小衔接对学生带来的危害。教育部针对此现象发布了通知：调整一年级课程，缓解教学进度，学前班将逐步被取消，培训机构开心了。
学前班将逐步被取消，学生学习压力有所改善，家长也拍手称快
为了让孩子更好的从学前教育过渡到小学教育，为了更好的约束学前教育机构，将针对幼小衔接问题，做出针对性的改革，其中就包括调整学生一年级课程、缓解教学进度等。
而各位家长一直关注的“学前班能否取消”这一问题，相关部门也给出了明确回应：学前班将逐步被取消，并且降低一年级课本难度。对此家长拍手称快，但培训机构却开心了。
毕竟，会有很多希望孩子早日成才的家长，即便取消了“学前班”，但他们还可以让孩子去培训机构学习更多的知识。
本身培训机构的存在就是为了“盈利”而生，这样一来，家长都纷纷给孩子报名参加培训班，无疑是给培训机构增加了一大笔的经济收入。
【针对“学前教育”，笔者有话说】
其实“超前教育”泛滥的根源是学龄前孩子的家长陷入集体囚徒困境所产生的焦虑。多数家长都处于一个巨大的黑暗森林当中，每天都担心自己的孩子被其他学生领跑。
加之“幼小衔接”的存在，让培训机构喜不自禁。由于家长希望自己的孩子成为领跑者，都会加倍努力将更好地教育资源掌握在自己孩子手中，从而增加了学生的学习压力。
不要以为“赢在起跑线”就能一直领跑到终点，学习之路一直都是漫长的，想要在短时间内快速掌握足够的知识是完全不可能的，不然怎么会有“活到老学到老”一说。
所以，家长应该顺应孩子的天性，如今已有明确规定，学前班将逐步被取消，那么作为父母，我们应该还给孩子一个快乐的童年，让他们遵循年龄的增长轨迹，慢慢地学习并掌握知识。
本期话题：你支持取消“学前班”吗？