关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
统编版语文教材中，在单元阅读训练的目标里加入了“快乐读书吧”这样一个阅读单元。语文教材中选择了和课文统一的阅读素材，引导同学们在学习语文的同时，积累阅读内容。这是一个新的单元，当阅读训练的明确目标被编入语文课本中时，这就需要我们老师和学生明白：课外阅读不是自己去看看书，而是要纳入语文课堂教学中来了。专门设置了课外阅读积累的单元栏目，以引导同学们激发阅读的兴趣，在课外阅读上，有阅读范围参考的标准，感受阅读的快乐和阅读的方向。告诉同学们，在日常语文学习的过程中，你要做好哪些阅读练习。
语文课本中还会分享一些阅读的方法，在老师和家长的引导下，学生能够养成一定的阅读习惯，这才是“快乐读书吧”学习的意义和目标。从一年级开始，“快乐读书吧”的阅读目标也是随着年级段的升高而变化的，比如一年级上册的“快乐读书吧”就是培养阅读的习惯，告诉学生，在日常的阅读过程中，你可以选择怎样的阅读方式，比如和家长一起看书，和同学一起分享，自己在图书馆看书等等。到了三年级，我们开始学习的课文有不同类型，寓言、童话，于是“快乐读书吧”的阅读指导又变成了，向同学们推荐分享阅读的图书和内容。
快乐读书吧又变成了拓展阅读的学习指导，告诉同学们学完了寓言故事单元，你可以怎么去阅读。我们很多语文老师和家长，是没有重视快乐读书吧的，甚至老师在讲课的时候，也是一带而过，同学们对“快乐读书吧”的印象，也只是课本中的某一页。到底该如何学习“快乐读书吧”，小岛老师想分享3点阅读指导，希望能帮助家长辅导孩子们的阅读，在考试前复习到“快乐读书吧”的时候，指导如何复习，复习哪些内容。
1、找到快乐读书吧的阅读定位
其实“快乐读书吧”的阅读定位是非常清晰的，就拿部编版语文三年级下册的“快乐读书吧”来说，它的标题就在告诉你，我们在阅读寓言故事的时候，应该建立的阅读目标和学习方向是什么。“小故事大道理”，这个标题告诉我们，寓言、童谣、童话、神话、民间故事等等这些小故事文体，作为本三年级段的阅读策略，在学完第二单元的时候，应该明确一个阅读目标：要懂得故事中传达的大道理。虽然道理不应该分大道理或者小道理，道理是我们要从故事中去感受的，这是延伸课文阅读文本的一个训练目标。很多低年级的同学，可能在读完一则寓言故事后，能够完整复述出故事的内容，但是当你问他：通过阅读这个故事，你懂得了怎样的道理呢？孩子是回答不了的。
我们要在日常的语文学习过程中，帮助孩子明确和建立这个阅读的定位，使他们知道，我阅读了这么多的寓言故事，我能获得怎样的学习结果。家长也需要明确，知道了“快乐读书吧”的阅读目标，我该如何为孩子选择阅读内容。三下的“快乐读书吧”第一段就讲明了：著名儿童文学家严文井说，那严文井的其他作品，诸如童话故事、寓言故事集、儿童小说集等，都可以选择给孩子阅读，拓展阅读范围。而且在语文考试中，严文井的其他同类作品，也会成为阅读理解题型的重要选择参考素材，如果孩子在课外阅读的时候，就读过了严文井的作文，阅读理解题肯定就不会丢分了。
2、摘抄好词好句，做好阅读积累
三年级的语文学习，不少语文老师开始有意识地引导学生去做好摘抄。甚至摘抄成为语文日常的家庭作业，是每天都要写的。因为积累的过程，是可以帮助同学们更好地消化阅读带来的知识量积累。可是很多同学为什么都觉得摘抄好词好句是一种负担呢？这是因为我们没有把阅读理解清楚，在“快乐读书吧”中，有对阅读学习的明确目标，比如三年级下册的“快乐读书吧”，就是告诉我们，寓言故事活泼轻松，但同时又发人深省，需要同学们去体会这其中的道理。
在课本中的第32页中，明确要求了2点，指导同学们如何去阅读相关的寓言故事：第一要读懂故事内容，再体会故事中的道理。第二联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。这两个阅读目标，是需要同学们明确，不管是学习课文还是阅读课外寓言故事，都要从这两个方法去阅读和理解。摘抄的内容也需要贴近这两点阅读目标，先要会复述故事，读懂故事，再体会道理，结合生活中的日常，再理解道理。也就是寓言故事类的阅读练习，重点是道理。这就要看同学们的语文思维方式，还有对语文阅读的重视程度了。寓言故事有很多类，具体选择怎样的寓言故事来阅读，家长可以带孩子去图书馆，按照分类要求，找到寓言故事类图书架，让孩子自由选择阅读的内容。
3、课外和课内阅读的无边界
课文学完了，单元结束了，“快乐读书吧”也就结束了，对于学习的考评，那就是看书不应该成为一项学习负担，课外和课内的阅读要打开无边界，这样才能帮助写作能力的提高。3个阅读指导：找到定位、做好积累、打通课内外阅读模式和内容，希望家长和同学们能明确。“快乐读书吧”的学习意义非常大，请同学们做好准备，按照“快乐读书吧”上的推荐同类文章，开启你的阅读宝库吧。
这可是一个漫长的阅读练习过程，少了一天都不可以，如果家长和老师能够引导孩子“快乐读书”，那么他们的语文成绩就不会太差，关于“快乐读书吧”的学习，各位还有哪里不懂的？欢迎留言评论。