随着科技的不断发展，手机和电脑成为日常必不可少的“两件套”，家长往往喜欢全方位管控孩子，这两样自然也不会放过。
但小学生也不是“被动挨打”的主，为了能够在“夹缝”中，摆脱家长对自己的全面监控，在网聊方面不断地“推陈出新”，还有了自己独有的“加密模式”。
10后小学生“防偷窥”聊天模式走红
大学同学小姚，前几天给我发了一个聊天截图，让我猜测对话里在聊什么内容。
作为悬疑谍战剧看过无数的爱好者，一下就勾起了我的好奇心，还特地查了一下摩斯密码的对应表。
结果截图发过来，我就傻眼了，通篇全是标点符号，一个字都没有，我觉得我看了个“寂寞”，于是小姚很快给我发过来了“译文版”，我觉得我的智商被放在地上“摩擦”了。
后来，小姚告诉我，这是最近网上走红的，小学生“防偷窥”聊天记录，对于小学生我又有了全新的认识。
果然是“防偷窥”聊天，即使是当着你面聊天，估计也看得“一头雾水”，完全不知道他们在聊什么，堪比加密的“火星文”。
估计每天给小学生打交道的老师和家长，看到了也会甘拜下风吧！
小学生网聊加密后堪比“火星文”，你能看懂几个？
为了弥补知识盲区，我特地为老师和家长总结了一下，小学生的加密聊天常见的几种模式：
1）表情谐音“火星文”
小学生网聊“加密”模式最容易被“破解”的一种，虽然乍一看觉得花花绿绿的，全是乱七八糟的表情，但只要仔细地看，发现是用每个表情的谐音来对话的。
而且还特地都加了主语，后面配上表情，可以猜个七七八八的，是小学生“防偷窥”模式的初级版，估计聊天的时候，也会注意背着家长和老师，以免被看出早恋的“苗头”。
2）标点符号“表达一切”
这段小学生的对话太过简短，全是标点符号，好像简单的问号就可以“表达一切”，估计只有家长抓住小学生，让他当面“翻译”，才能解密这段神秘的对话。
解密之后的内容，果然不出所料，是约着小伙伴一起玩的，果然是有目的地想要“屏蔽”爸妈，以免觉得他还有时间可以玩，再加点作业和辅导班，让他没时间想着玩吧！
3）常规字母缩写“火星文”
这段对话估计老师看到都会觉得“脑仁疼”吧，全是字母缩写，还不是英语。不过语文老师看到应该能猜个“八九不离十”。难度系数还是标点符号的版本最高。
特地找了一套“暗语”对照表，希望可以帮助家长，更好地理解孩子的“加密”对话。
小学生辛苦创造“火星文”聊天是为了啥？
从上面几段聊天就可以看出来，小学生为了能够“防偷窥”，相当于研发了好几套“语言”，这么煞费苦心，就是为了好玩吗？
小学生这么做背后的目的，是希望能有一个自己的私密空间，一天天长大了，不想再让家长老师全方位监控，内心的诉求的：希望自己的想法能够得到尊重。
如果家长发现自家娃开始有自己的小秘密，不要一味强硬地要求他坦白，而是应该将教育娃的重心放到沟通上。
养娃的观念不是一成不变的，而是要根据孩子的成长，不停地“推陈出新”，这样家长能够才能跟上孩子成长的脚步。
而且不要一味地把他当成小孩子，随着孩子不断的成长，他们更渴望自己能够被家长所认可，自己的想法能够得到尊重。这才是正确解读孩子“火星文”的方式！