“下课的铃声，送来十分钟，让我们握笔的手指摸一摸皮球，让快活的叫喊冲出喉咙。”以前的小学音乐课本上有这样一首歌曲，那时的孩子们会边唱边和朋友一起跳绳玩闹。然而，这样一幕在现在的校园里越来越难以实现。不止如此，如果真像歌里那样玩闹，还有被通报的危险。
杭州一位家长最近就深受其苦，他的孩子因为课间跑动而连续几周被老师点名批评。一开始他还会对孩子进行批评教育，但当后来了解到这位老师还不允许学生下楼和串门时，他就坐不住了。这位家长在朋友圈里转发了一篇《半月谈》对课间十分钟的报道，质疑学校老师这样的要求是否限制了学生的自由，和身心的健康发展？
青少年时期是人生最为活泼好动的阶段，对这个年龄段的学生而言，嬉笑打闹完全属于正常现象。课间的放松玩耍也是开拓思维，活跃头脑，保护身心健康很好的方式。但我们不能忽略的事实是，在校园意外受伤的事故中，一半以上是由于学生追逐打闹造成的，其中六成案件需要学校担责。
2018年上海一所中学的足球比赛中，当事人小汪、小于相撞，小于“右锁骨中段骨折”，小于父母将学校、小汪及其家人告上法院，法院终审裁定，校方承担1/3责任，小于自行承担该起“意外伤害事故”的其余责任后果。
这个案例让不少学校感到委屈：为什么学校要为这种意外伤害承担责任? 为了避免意外受伤，是不是干脆就不要开展体育活动了？
无独有偶，2018年9月一次课间休息时间，大冶某小学四年级学生小芳和小美在教室外的走廊玩耍，小芳被小美不小心推了一下，撞到走廊墙壁的消火栓箱玻璃门上，玻璃破碎划伤小芳的脸。小芳的监护人和校方就赔偿事宜多次协商未果，向黄石市大冶法院提起诉讼。
小芳家长认为，学校的消防栓箱上安装的是玻璃门，在学生活动场所存在严重安全隐患，学校没有尽到教育机构法定的教育、管理、保护义务，应按60%的比例承担赔偿责任。
类似事件的发生，不止对学生健康安全造成影响，更是家校之间矛盾冲突的主要来源。
所谓百密中有一疏，保护得再周全也难防意外发生。在此类校园伤害事故中，部分家长对学校是否有过度的期待和要求？一味地将责任推给学校，只会使其产生一朝被蛇咬，十年怕井绳的心态，抱着多一事不如少一事的想法，学校选择“自保”，直接从源头上杜绝隐患也在情理之中。但这样一来也更加不利于青少年的身心发展，陷入恶性循环。
我们不能因噎废食，也不能放松警惕。正确引导学生的娱乐活动，给学生普及安全意识，处理好家校双方的权益划分，做好学校和家长之间的沟通，恐怕才是根本的解决途径。
世间没有双全法，学生活动的自由和自身的安全问题势必要互相做出让步。最重要的其实是两种立场和观点的持有方互相站在对立面思考问题，理解彼此的立场和最为在意的问题所在，这样才能得出折中的方法，因为毕竟殊途同归，二者的最终目的都是期待学生健康全面地发展。在保证学生安全的前提下，不让课间十分钟沦为摆设。