很多不喜欢读书的孩子，总觉得读书没用，是给父母读的，不如自己天天玩游戏！
如果不解决这个问题，就没法让孩子自觉学习！下面的这个故事，建议所有家长讲给自己的孩子听：
有一天，一位老师在评改试卷时，发现一个同学在试卷的作文处留下空白，里面只写了歪歪扭扭的三句话：
· 老师，读书有什么用？
· 我不喜欢读书，我是为爸爸妈妈读书的。
· 爸爸妈妈说以后我读到大学毕业就可以找到好工作，可是我不想工作，我以后想去放羊。
这个同学成绩中等偏下，上课不专心，爱做小动作，作业也做得马虎。
他的父母也很头疼，平时得对孩子三催四劝，才能把他“请”上书桌学习。
得知这些情况后，老师恍然大悟：这位同学平时总表现出厌学的情绪，归根到底是他想不通读书的作用。
孩子有了心结，自然没办法爱上学习。而他说自己是为爸爸妈妈读书的，这句话更是很多孩子的心声吧！
第二天课堂上，这位老师忍不住向学生们提问：“你们知道，读书有什么用吗？”
果然，没有学生能回答出来。他们眼神迷茫，有个学生更是说：“我爸妈让我读书，我就读书。”
老师合上课本，走到学生中间，说：读书有什么用，我们为什么要读书呢？大家听完这个故事就会有答案了。
在一座山里，住着一位农夫和他的小孙子。每天清晨，老爷爷都会早早地起来坐在书桌上读书。
有一天，孙子问道：“ 爷爷，我也想和您一样读书，可我读不懂。只要我把书本合上，我就忘得一干二净。读书有什么用? ”
老爷爷指着角落的篮子说：“这个篮子是放煤炭的，你带去河边，帮我盛一篮子水回来吧。
于是小孙子照爷爷说的去做了，不过回来之前篮子里的水早早地就漏光了。
“你下次得跑得快一些。”老农夫笑着说。
男孩跑得飞快，但他回来之前水依旧漏完了。试了好多次后，男孩终于说：“ 爷爷，篮子装不了水，这根本就没用！”
爷爷笑着说：“你觉得没用，可是你再看看篮子。”
男孩转过头看篮子，他发现，原本又破又脏的煤炭篮子，已经从里里外外变得非常干净了。
老师讲完这个故事后，又对学生们说：
我们读书就是这样的。书是河水，我们的心就是那个装满煤炭的篮子。我们每次用篮子去捞水时，什么也捞不起来，但是篮子会越来越干净。
书读多了，虽然很难记得全部，但是我们的心灵就会慢慢变得纯净，想问题就更懂得开动脑筋。
有一个同学偷偷告诉我，他长大想去放羊。但是大家想想，如果我们不读书，天天去放羊，一辈子都干不了别的。
如果我们努力读书，我们就会更了解羊群，了解草原，了解怎么照顾羊，怎么样把羊养得健健康康，怎样把羊卖出最好的价钱。这样我们才能更喜欢放羊，甚至成为放羊专家，对吗？
所以，做任何事，读书都是基础。我们是为自己读书的，不为别人。
学生们纷纷点头，就连厌学的孩子，也眼神闪烁着光。
其实，很多孩子不爱学习，不爱读书，就是因为从来没有真正理解自己为什么要读书。
大部分家长虽然熬过了学生时代，却也说不清楚读书的意义是什么，只是一味地要求孩子努力学习，结果孩子自然产生了“读书是给父母读的”这一错觉，容易滋生厌学情绪。
让孩子明白“为什么要读书”，他才会真正主动自觉地学习。
对于 “为什么要读书” 这个问题，网上还有一个获得千赞的回答：
当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉。阅读对思想的改变也是如此！
快告诉孩子吧！你是在为自己读书的。
读书，是为了遇到更好的人，见到更精彩的世界，让自己拥有更好的选择！
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一对一解决孩子学习问题
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