哈喽，爱武瑞巴蒂，我是会一直陪伴大家考研上岸的小新学姐。
近日，中科院一博士论文致谢在全网刷屏，想必看过的同学都感慨万分吧。
小新一字不落的看完了这篇致谢，最大的感受是觉得：真诚。在一个浮躁、追求流量，热衷话题的时代，没有什么比真诚来的更别开生面。（PS：以下为致谢部分原文，已读过的同学可略过。）
对于此事，网上目前出现了4种声音：
1、穷且益坚，不坠青云之志。黄博士以自身坎坷经历证明了“读书有用”。
2、十年寒窗无人问，一朝成名天下知。博士付出了这么多才换来了今天，有时觉得寒窗苦读真不如一个网红。
3、对黄博士的经历感同身受，无论生活多艰难，只要不放弃希望就有见到光亮的那一天。
4、不应该提倡在学术论文中煽情。这几年这种报道挺多的。这不是好事情，戏太多，不应该鼓励，甚至应该对致谢部分的字数和措辞，格式加以规范。
首先，这几种声音中，小新比较不赞同的是第4种。
因为有时候“个人心气儿”可能会在某一刻让身处泥潭的你走出来。我们没必要把所有情绪都抛在脑后，成为一个没有感情只会学习工作的“AI”。
有位原本已经考研失败，万念俱灰，甚至拒绝跟人交流的同学，看了博士的这篇致谢后，跟小新说：“看完后有种一语惊醒梦中人的感觉，决定二战再拼一次。”
情绪对一个人的影响很大，积攒过多的负面情绪可能会摧毁一个人，但积极的正面情绪很可能会拯救一个人。
你可以说博士“煽情”，但正因为这份“情”，让他自己成为了微光，现在又影响了其他人，既然是正向结果又何必制止呢。
再来说前3种声音，总结起来就是“读书有用”、“寒门出贵子很难”。
近年来，越来越多的人觉得“寒门再难出贵子”，其根本原因是阶层固化。
1964年，一位叫迈克尔•艾普特的青年导演，突发奇想，开始了一个在社会心理学领域最伟大的追踪研究。
他想回答一个问题，那就是：你出身的阶层，能不能决定你的未来？
艾普特采访了来自英国不同阶层的十四个七岁的孩子。此后每隔七年，艾普特都会重新采访当年的这些孩子，记录他们的状况，倾听他们的故事。他的采访记录，形成了一部时长跨越了半个世纪的纪录片，叫做《人生七年》。
这部片子现在已经忠实地记录了这些孩子从儿童到少年、青年，再到中年的历程。
这些孩子，有的来自于伦敦肯辛顿富人区，属于富裕阶层；有的来自于中产阶层；还有的是来自贫民窟甚至福利院的贫穷阶层。
虽然他们来自不同的阶层，言谈举止大相径庭，但是在7岁时，他们都同样无忧无虑，惹人喜欢。
有的孩子梦想上牛津剑桥，有的想周游世界，有的想去非洲帮助难民，还有的想当宇航员。未来对他们而言，似乎是一切皆有可能。
然而，事实是残酷的。这些孩子长大以后，来自富裕阶层的孩子从牛津、剑桥的法律系毕业，成为著名律师，年薪500万元以上，家庭也幸福美满。
来自中产阶层的孩子成为了教师、公务员等，维持了中产阶层的生活。
而来自贫穷阶层的孩子没有上大学，成了搬运工和砌砖工，年薪也就在5万元左右。
寒门为什么难出贵子？
《人生七年》传达了一个信息，那就是阶层固化——“穷人越穷，富人越富”。
在心理学里，我们管这个现象叫“马太效应”。它来源自圣经《新约·马太福音》中的一句话：“凡是少的，就连他所有的，也要夺过来；凡是多的，还要给他，叫他多多益善。”
老子在《道德经》里也有一句体现类似思想的话：“天之道，损有馀而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有馀。”这句话说的是，自然的法则，是损减富裕的，来补充不足的。人类社会世俗的做法却不然，是损减贫穷不足的，来供奉富贵有余的。
马太效应和《道德经》都说了同一个道理，那就是当一个人在某一方面积累了优势，比如金钱、名誉、地位，那么他们就有更多的机会获得更大的成功。
于是，尽管我们已经到了一个高度文明的时代，但每次看到寒门逆袭的故事还是会想落泪。
不过，这并不意味着中产阶级、贫穷阶层就毫无机会。
比如：大家已经看到的，已经进入TOP级大厂的黄博士。
《人生七年》纪录片中还有一个特别的例子：
来自乡村贫穷家庭的小孩。在14岁接受采访的时候，他非常羞涩，眼睛都不敢看着镜头。但是到了21岁，他已经进入牛津大学物理系就读。他变得十分健谈，对自己的未来充满信心。后来，他成为了美国一所大学的教授，从贫穷阶层，迈入了精英阶层。
不可否认，影响他们走到今天的因素可能有机遇、选择等多种因素，但最关键的因素还是：教育。
读研、读名校，除了能让我们学到更专业的知识，还有一个更重要的影响是你能接触到更“高阶”的人，更“高阶”的圈子。
不知道大家还记不记得《令人心动的offer2》中的丁辉。两度裸辞、跨考法硕、高龄实习、背水一战。
他在节目录制结束后，发微博谈了关于读研的看法。
他说：“我不想鼓吹考研，考研绝对不是逆袭的唯一出路，但是对于没有其他选择的人来说，是相对稳妥的路。”
所以，不管你现在复习到哪一阶段，都请不要对“读研”产生怀疑，这是一条稳妥又正确的路，只不过投资回报的周期会更长一些。
最后，还是与大家共勉黄博士的这句话：“把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”