文：锦囊君
成为一名初中生后，同学们将面临新的考验。
除了学习上的压力，青春期的困惑之外，大家还需要在毕业之际，面临人生的抉择，那便是中考，能否在这场考试中取胜，直接决定着大家将来的人生走向。
从学生成长的角度看，初中三年，是同学们可塑性较强的时候。
但是，许多的同学，尚不能用成熟的眼光，去审视自己的学业，在青春期的影响之下，一些学生还不愿接受父母的建议，以及老师的教诲，结果错失提升自己的大好机会。
尤其在初二这年，大家会面临成绩上的“分水岭”。在这个阶段里，即使基础薄弱的同学，依旧有逆袭的机会，只不过许多同学后知后觉，最终无法把握住这样的契机。
升入初二，迎来成绩分水岭。
许多学子，在初一阶段，经历漫长的适应期。
而当迎来初二学年，大多数同学，都能适应眼前的学习生活。经过一年的熏陶，大家对中考也有了更进一步的了解，从而端正心态去学习。
反应在成绩上，大家竞争的更加激烈了。
那些努力进取的学子，将把握住脱颖而出的机会，而一些成绩不错的学子，如果缺少了进取心，一时放松的结果，很容易被其他同学所赶超。
所以从初二这年来看，大家若是顺利跨过学习的门槛，找到适合自己的方法，成绩将会迎来突破的机会，接下来的初三学年，也会保持优势。相反的，如果同学放松警惕，选择虚度时光，则会面临成绩下滑的可能。
保持优势，从这几点着手。
学习过程中，伴随着竞争。
对于初中生而言，中考的筛选性质，需要大家具备竞争的意识，把握住平时的时间去提升，方能在直面考试的时候，考出满意的成绩，升入理想的高中。
否则，大家若是错过了中考，将来的选择就少了。
当诸多的学子，经过浑浑噩噩的初一阶段，升入初二之后，面对学习上的“分水岭”，大家如何保持成绩上的优势呢？
若想保持学霸的位置，我们可以从以下几个角度入手，别不放在心上，值得大家借鉴。
第一：偏科是成绩的拦路虎，需要各科齐头并进。
优异的成绩，不是某一个支撑起来的。
学习生活中，同学们要意识到，若想考出满意的分数，顺利通过各种考试的测验，就要避免偏科的现象，需要各门学科一起去争取。
如果大家在学习中，出现偏科的情况，即使其它学科成绩再好，也会严重拉低自己的总分。尤其在中考的时候，更会影响自己的总成绩。
在初二这年，大家要意识到这一点，除了有自己的优势学科之外，还要避免弱势学科的产生。大家要及时做好查漏补缺的准备，让各门学科能够齐头并进。
第二：设定中考的大方向，有利于个人潜力挖掘。
确定的目标，如同指路明灯一般。
初二这一年，同学们对学习，有了一个新的认质。随着初中生变得懂事，人生观逐渐有了雏形，大家能够意识到，该对自己的人生负责了。
在这个阶段里，如果初中生有了学习的目标，既有利于端正心态去学习，也有利于挖掘个人的潜力，从而获得更多的突破。
当然，在设定目标的时候，大家要明白这样的道理，目标不能设定的太高，要“跳一跳、够得着”，这样才能起到真正激励的作用，目标容易达成。
第三：注重基础的掌握，学习中要避免眼高手低。
每一位同学，都有成为学霸的愿望。
但是成绩的提升，不是通过难题实现的，恰恰相反的是，需要大家着重基础。只有将基础打牢了，方能在学习的过程中，实现游刃有余的发挥。
否则，即使大家很聪明，也会在解题时面临“巧妇难为无米之炊”的现象。
特别在初二的时候，大家更要脚踏实地，将课本上的基础知识掌握牢固，这样才能在考试中举一反三地运用，考出好成绩的同时，让大家坚定学习的信心，找到学习的动机。
随着普职比的推行，中考的筛选性质越发明显。
站在初中生的立场上看，大家若是对自己的将来负责，就需要明白中考的意义，并且把握住眼前的学习机会，努力提升自己的成绩，不要给自己的人生留下遗憾。
期待各位学子，都能把握逆袭的机会，为自己赢得一个更高的起点。
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