现在的中小学教育动不动就成了舆论的焦点，有时候不是做得不够，而是“太够”，比如安全教育。
为了学生的“安全”，学校想尽了办法，并具体到了一个个小的时间段。
有的学校要求老师轮流值岗看楼梯，以防学生上下楼梯摔着；
有的学校要求全体班主任课间十分钟必须到位，要盯着教室、走廊，甚至厕所，不给学生任何嬉戏打闹的机会；
为了基本实现老师无缝对接，有学校设置了三个铃声，一个用来拖堂两分钟，一个用来提前三分钟，一个提醒正式上课……
于是，整个校园经常死气沉沉。明明下课了，校园里一片安静；明明是下课，很多学生在埋头学习；要上课了，好多学生睡眼惺忪；而跳绳、踢毽子、打弹珠等游戏也过早地离开了校园……
不知道从什么时候起，安全教育就慢慢变了样子。如此，老师累，学生累，有的家长也担心。
一个二年级的老师讲了他们学校的情况。大课间时，学生在操场上多活动一会儿，校长就开始亲自广播说给两个选择，一个是老师领着列队形，一个是赶紧回教室写作业，反正不能让学生自由活动。
一些学生反映，下课时间就是用来上厕所的，上厕所也不能喧哗，有的还要排队。
有家长说，孩子课间不能出去玩。有时候天气很好，体育课也要在教室里看视频。
为什么会出现这样的情况？
有人说是因为近年来校园安全事故偶有发生，有人说是因为极少数家长把孩子意外的磕磕碰碰归结为学校监管不力。
今年2月就发生过这样的事情。云南曲靖一小学的两个学生在楼道里无意碰撞后摔倒，摔断牙齿的学生家长将另一学生和学校告上法庭，索赔8.4万。
这样的事情并不少见。现在，学校方这样做实属无奈，但还是也有些矫枉过正了。
无论是增强体质、缓解疲劳，还是调节情绪、活跃思维，课间十分钟的活动对学生都是很重要的。而且，活泼好动是孩子的天性，学生时代的很多快乐与美好也来自课间。
没有了课间的校园，少了欢声笑语的校园，还是真正的校园吗？
谈起“学校课间十分钟鸦雀无声”一事，中央电视台主持人白岩松希望各级部门能明白“以体育人”的含义，希望这样的学校能把课间十分钟还给学生，他说：“连课间十分钟都很难走出教室的孩子，能怎样支撑一个民族的健康？”
这一句话，真是振聋发聩。
但是，学校、老师也会喊冤：我们也不想这样啊！但是真的很危险，万一出事谁来负责？
面对可能会发生的意外，也许，我们的教育首先考虑的不应该是“圈养”学生，而是加强安全教育，是提前和家长沟通，是多考虑学生的成长。面对不知道何时会来的洪水，“堵”永远不是最好的办法。
而家长和社会，有时候也要在某些事情上给学校、老师多一些理解和宽容。
以前，我们常用“严肃”“活泼”这两个词来形容校风学风。希望现在，我们的校园依然不仅“严肃”，还“活泼”，当然，这需要多方来努力。