幼儿园分班有套路,你竟然还不知道!

相信各位家长都知道校园里会对学生进行分班,尤其是在初高中,学校一般会根据学生的入学摸底成绩进行划分,尽可能地把程度偏好的学生安排在一个班里,这样班级中学习氛围更好,优秀学生间还能互相促进。

其实,分班情况不仅存在于初高中,幼儿园也是如此,只不过幼儿园的分班套路,往往和家长们想的不一样。

分班的目的是什么?

在初高中,学校为了保证教育质量、提高升学率,会更照顾那些学习程度较好的学生,因此,好学生集中的班级会被称作是“重点班”,这就意味着该班级的学生,在未来学习过程中,竞争力会逐渐变强,会成为学校提高升学率的主要力量,是带有一定竞争性的。

为此,有很多家长想通过各种方法让孩子挤进重点班,这样孩子就可以在良好的环境下学习,未来考入好学校的可能性也会增加。

与初高中分班相比,幼儿园分班的目的就相对比较单纯了,孩子入园主要是为了发掘各方面潜力,提升能力,通过集体生活学习各项技能,形成良好习惯,每个孩子间并不存在竞争关系,分班只是为了更好地对孩子进行照顾和教育。

幼儿园的分班套路有哪些?

1、每个班的人数都会控制在一个范围内

幼儿园在分班过程中,会对每个班的人数进行控制,孩子数量过多或过少,都会带来一定的麻烦。

如果一个班上孩子太多,而老师数量有限,那就会导致老师无法照顾到每一个孩子,另外,孩子太多班级里难免吵吵闹闹,不方便管理,会影响到教学进度。

但如果一个班孩子数量太少,也是不行的,班里孩子数量有限,会显得太过冷清,课堂氛围会比较差。

另外,孩子入园后交际能力需要不断提升,如果班级人数偏少,孩子没有足够的交际对象,孩子的交际能力就得不到提升,影响孩子成长。

因此,幼儿园在分班时会将班级人数控制在一定范围内,这样就能在确保方便管理的情况下,给孩子创造一个合适的成长环境了。

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2、按照年龄进行划分

孩子入园的年龄普遍在3至4岁之间,但由于开学时间在9月份,这意味着入园孩子的年龄会出现分层。考虑到不同年龄段孩子的身心成熟度不同,如果放在一个班里,万一孩子之间发生冲突,年龄稍小的孩子就容易被年龄稍大的孩子欺负。

因此,幼儿园会根据孩子的年龄进行分班,将8月31日之前出生,年龄相对偏小一些的孩子分在一个班里,将8月31日之后出生,年龄偏大一些的孩子分在另一个班里,这么一来,一个班上孩子的身心成熟度基本一致,不仅便于教育,同时还能减少孩子之间的冲突,课堂氛围会更好一些。

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3、男女比例尽可能持平

一般来说,幼儿园会在一个班级中分配相同人数的男生和女生,即便男女生数量不同,人数差距也不会太大。

幼儿园这么做主要是因为,孩子3岁左右正是性启蒙的关键阶段,生活中需要接触一定数量的异性,才会辅助孩子形成性别意识。

而且,幼儿园为了促进孩子之间的关系,更好地引导孩子学习性知识,还会设计一些男女搭配的游戏,如果男女人数差距较大,就无法完成配对,游戏教学也就失去了意义。

所以,幼儿园一个班上的男女生人数基本相同,并不是没有道理的。

看过之后才明白,原来幼儿园在教育孩子方面真的是良苦用心,几个分班小套路,不仅减少了教学方面的麻烦,还能对孩子入园后学习起到一定的促进作用。

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