《小舍得》为啥米桃一家人会被内卷?因为她忽略了三个心理学效应

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看《小舍得》,满满的生活感。不管是南俪、夏君山,还是田雨岚、颜鹏;不管是他们的父母老人,还是孩子老师,在这些人身上都可以或多或少找到自己的影子。

让这看剧的心情,起伏不定,五味杂陈,可是最让我觉得心疼的人,还是米桃一家人。

米桃一家人都在努力跨越阶层

米桃的父母从偏远山区来到大城市,两口子很勤快,在菜市场有了一间小小的水果店,也算是在这个城市有了落脚的地方。他们在这里扎根的第一步,就是把米桃接到大城市上学,享受大城市的优质教育资源。

米桃的父母在他们村子里,算是有远见的父母了,知道自己挣再多钱,都不如给孩子一个更好的未来。读书改变命运,这是毋庸置疑的道理,米桃父母知道,米桃也知道。

米桃进入的小学是不错的,这所学校是小学和初中在一起的学校,可以说只要成绩优异,都是可以顺利升入初中。米桃来到新学校,是五年级,面临小升初的问题。没想到,米桃在学习方面除了有天分,还有一定的自律性,所以每次考试都是年级第一。

在一定程度上,米桃的成绩极大地鼓舞了米桃父母,他们下决心要让孩子享受更好的教育,要让米桃有更好的成绩,和其他城里孩子一样考上排名第一的初中。这样的想法,无可厚非,每个人都有追求更好生活,更好事物的权利。

米桃的爸爸开水果店,还想要再去送外卖,米桃的妈妈同时接两家的保洁工作,打两份工。可以说,他们都在尽自己最大努力去工作,去赚钱,然后实现自己走出山区扎根城市的梦想。

不管是米桃的父母还是米桃,都在实现跨越阶层这条路上,拼命地向前奔跑。可是,这跑着跑着就变味了。

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就像米桃爸爸说的,一开始把米桃接过来,就是想着城里上学方便、学费也少,而且资源好,等米桃顺利考上初中,就可以把老二再接过来上学,可是没想到校内不花钱,校外花钱的地方越来越多,根本没有个头。

米桃的父母还没意识到,不是努力了就能实现阶层跨越,也不是拼命向前跑,就能得到自己想要的未来。

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为什么他们陷入困境而不自知?

当米桃的妈妈提出再给米桃多报辅导班的时候,米桃爸爸的那番吐槽,其实是对他们的警醒,可惜米桃妈妈根本没有意识到,也听不进去爸爸的话。

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为什么说他们是陷入困境而不自知呢?

首先是米桃一家会陷入经济困境。在给米桃报第一个数学辅导班的时候,米桃的父母拿出了辛苦攒的钱,这个时候米桃的学费,已经快要突破他们的收入承受范围了。

紧接着,米桃妈妈因为米桃一次考试成绩的下滑,又听了子悠妈妈的建议,觉得给米桃要继续报辅导班,才能提高学习成绩。显而易见,这一次的学费已经超过了米桃父母的收入,但是米桃妈妈还是咬牙给报了。

在米桃妈妈看来,只要他们两口足够勤快,多打几份工,这钱就能挣回来。但是,她没有意识到,超出自己经济承受能力的花费支出,会降低他们已经很有限的生活水平,也会增加他们的焦虑,更会给米桃的内心平添压力。

这一点,米桃妈妈还没有切身感受到,一切窘迫还没开始。

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而且,水果店的生意收入是不大稳定的,会根据季节变化有增有减。他们给米桃交学费的时间,能看出来是夏天,也就是水果旺季,一个月的收入也会比较可观。可是,等到水果淡季的时候怎么办?收入的不稳定,势必会带来很多问题,比如要攒钱给米桃预备下一次的学费,很有可能就攒不够了。

其次,米桃妈妈的内心变化非常大,正在一步步失衡。米桃的成绩出现了下滑波动,老师也帮忙分析了原因,是因为之前米桃一直生活在山区,很多事物没有接触过,课外知识储备不足,这才出现了考试失分。

班主任老师给出的建议非常好,让孩子多去少年宫和图书馆,耐心等半年时间,米桃就会在这方面有所提高。这个建议符合孩子认知发展规律,也在米桃父母经济承受范围内能实现,但是米桃妈妈没有考虑采纳。她觉得城里的孩子智商还没米桃高,都能通过辅导班提高成绩,为什么高于平均智商的米桃不能上辅导班呢?

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另外,米桃妈妈作为家政保洁人员,最起码的职业素养就是不偷听雇主的谈话。可是米桃妈妈特别喜欢偷听别人说话,只要田雨岚、南俪打电话说事,她就会停下手里的活,刻意地去听。

这样的习惯并没有给她带来什么好处,因为报班,她把自己的家庭生活推向了经济困境,而她自己还觉得这样的偷听,让她获得了更多消息,让她和孩子可以更好地融进这座城市。

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她不知道的是,即便是要跨越阶层,也要从自己能力承受范围内开始改变,而不是在能力不够的情况下,一味地追逐不属于自己阶层的东西。

如果把米桃妈妈给米桃报班的事情从头开始梳理,就会发现她的想法一直被别人裹挟,一直在被一只看不到的手推着走向另一个极端。子悠成绩下滑,子悠妈妈就给报更多的班,欢欢成绩下滑,从不主张报班的一家人也开始报班,而米桃已经是全年级第一名,米桃妈妈还是觉得要给报班。

这一切都让我想到了一个词,内卷。是的,米桃一家人是被内卷的那一方,而他们自己根本没有意识到,自己已经被内卷了。正因为不知道,所以无法停下来,就算米桃爸爸吐槽,最初只不过就是接米桃过来上学而已,也没有让米桃妈妈停止报辅导班,就算米桃自己都提出可以不上辅导班,米桃妈妈依然要给报辅导班。

米桃一家人想跨越阶层,即使努力还是被内卷,让一家人一步一步陷入困境。

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认识三个心理学效应避免无意识盲从

其实,看看我们的生活,像米桃一家这样被内卷的事情时有发生,想要避免看似很难,其实也很简单。了解了这三个心理学效应,就能让我们避免被内卷,不让自己陷入内卷的焦虑和沉重的负担中。

米桃的父母在和别人交流的时候,最喜欢说的一句话就是,我们没有文化,什么都不懂。这句话的潜台词就是,他们对学习教育这件事情没有自己的看法,但是他们想让米桃出人头地,不再像他们一样,只能做体力劳动的工作。

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米桃父母的这个细节,就是心理学上的巴纳姆效应。巴纳姆效应是说每个人都会给自己一个笼统的自我认知标签,也就是我是什么样的人,但是这个认知又非常的模糊不够具体,所以即便是自己不是那样的人,也会认定自己的标签。

了解人性中的这个现象,就要培养自己客观看待自己的意识,可以说,只有对自己有了客观、清晰的认知,你的努力才有价值。

米桃爸爸一开始是反对给米桃报辅导班的,原因很简单,就是学费太贵了,他们根本负担不起。但是,当米桃进了金牌班,所有人都说米桃有学习的天分,成绩也优秀的时候,米桃爸爸也开始接受报辅导班的现实了。

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所以,当米桃妈妈第二次提出报辅导班的时候,米桃爸爸也只是吐槽,但是两口子都认定了辅导班是要报的,似乎再也没了其他解决的办法。

这就是我们常说的惯性思维,在心理学上有一个比喻很形象的效应——鸟笼效应。什么是鸟笼效应呢?是说如果让你在客厅挂一个空的鸟笼,就会有客人问你,为什么没有鸟?你开始或许还能耐心解释,但时间一长,问的人一多,你就觉得是该买只鸟放进去,却从来没想过,你也可以把鸟笼收起来。

当你遭遇内卷的时候,想一想鸟笼效应,就会提醒自己打破惯性思维,甚至可以进行逆向思维去避免被内卷,减少自己的压力。

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米桃妈妈在听田雨岚讲教育经验的时候,从来没有考虑过各自收入阶层的问题。之所以这样说,并不是对米桃妈妈有什么偏见或者歧视,而是在面对现实的时候,经济能力是首要考虑的问题。

对于一个年收入过百万的家庭来说,孩子的辅导费几万元,对自己生活不会有什么影响,但是对于年收入不到十万的家庭来说,几万元就不是一个小数目了,直接影响到一家人的生存问题。

还有一点,米桃妈妈看不到米桃和其他孩子的不同,她没有想过,米桃从来没上过课外辅导班,却能考第一名的原因;她没有想过,米桃从小的生活经历和这些城市孩子的不同,会有什么影响;她更没有想过,什么样的教育才是最适合米桃的学习。

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在心理学上还有一个效应叫做毛毛虫效应。如果你观察过毛毛虫就会发现,它的爬行路线往往是跟着之前的路线爬的,科学家把这种习惯称为“跟随者”的习惯。

米桃妈妈就像田雨岚的跟随者,一步一步地在复刻着报班之路,这是内卷的开始。

所以说,当你知道了毛毛虫效应,提醒自己不要做一只毛毛虫的时候,被内卷的可能性就很小了,而且也会审视自己,为自己找到一条更适合自己的路走。

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想让孩子受到更好的教育,想要孩子更加优秀,甚至想通过读书跨越阶层,这些都没有问题,有问题的是,要努力对方法和方向,防止自己因为盲从而被内卷。

愿米桃妈妈能早一点看明白自己的问题,愿我们都能找到属于自己的路,而不是被内卷,做一个内心有坚守,目光笃定的人。

(图片均来源于《小舍得》截图,如有侵权请联系删除)

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