不得不说，中国孩子从出生开始，就好像被送上了比赛场，他们需要在某个群体迅速成长，也需要尽快取得好成绩。
最近有位宝妈在网上晒出孩子成绩，原本以为是在炫耀，可仔细看过文案后，才发现不是这么回事。
这位宝妈的儿子刚上小学二年级，期末考试语文92分，数学98分，明明很高的成绩，她却非常焦虑，因为儿子排班级倒数第二。
谁也没想到，孩子的成绩明明很优秀，可是却排不上名次，换做其他家长，可能也会和这位宝妈一样，非常焦虑。
可是，孩子只有2年级，期末考试每科能拿到90分以上，却只能排倒数第二，这件事反应的到底是家长的焦虑，还是教育的弊端呢？
那么在小学时孩子们需要考多少分，排多少名才能算优秀呢？很多家长不明真相，班主任给出正确分析，可以放心了。
01
小学时的重点并非分数和名次，而是习惯
很多父母认为，孩子从上小学开始，就应该获得一些成绩，比如考双百分，排进班级前十名，这才意味着孩子聪明，将来也能获得好成绩。
但如果真的为了孩子好，这样想绝对是错误的，因为刚上小学的孩子还没有自己的学习方法，对学习这件事也没有太多概念，培养孩子应该循序渐进，而不是单刀直入。
所以，对于刚上小学的学生来说，让他们养成良好的学习习惯和学习方法才是最重要的，如果小学时没养成良好的习惯，以后也很难改变。
有小学班主任就曾表示，孩子在小学阶段，应该以方式方法为主，对成绩排名不要太纠结，如果孩子成绩比较稳定，可以保持在班级中上水平，家长就不用太担心。
在短时间内成绩和排名没有太大变动，而且能一直保持到小学毕业，就意味着孩子已经掌握学习技巧和方法，此时家长对孩子的排名就不必太焦虑。
02
小学是初中和高中的基础，家长要重视技能培养。
对于所有学生来说，小学是教育启蒙，是适应学习适应考试的第一个环节，如果此时家长非常焦虑，只知道让孩子提高成绩，反而会让孩子变得排斥学习。
所以，如果孩子已经进入小学，家长最好找到合适的培养方式，最好不要违背孩子的成长规律，他们都能很快适应小学生活。那么在小学阶段，孩子们应该掌握哪些技能呢？
第一种技能：自主学习能力
想提升成绩，不能只靠家长强迫孩子学习，而是应该培养他们自主学习的能力，每个人从出生开始，就在不断学习，也只有好好学习，将来才能出人头地。
从小学开始，家长应该系统地培训孩子自主学习，比如教他如何使用字典、如何分辨符号、如何做预习做检查等等，只要孩子不会的技能，家长都应该做出引导。
第二种技能：自理能力
其实从孩子上小学之前，家长就应该锻炼孩子的自理能力，比如自己穿衣服、自己洗漱、自己准备衣物等等。
等进入小学后，还要教他们如何整理书包、如何整理自己的文具，这些看似简单的行为，并不是每个孩子都能掌握。
正因如此，生活中我们经常能看到很多“高分低能”的孩子，他们能考取好成绩，但却是“生活白痴”，这样的教育实则也是失败的。
第三种技能：具备一定思考能力
想提高成绩，正确的思考方式是非常重要的，人之所以与动物不同，就是因为我们会思考，遇到事情知道如何分析，如何解决。
当孩子进入小学后，他们需要一定思考能力来分辨对错，这对他们的思维有一定提升效果，对形成三观也有很大帮助。
第四种技能：拥有自信
拥有自信，才能拥有更美好的人生，自信是做好一件事的前提，也是决定成败的重要因素，如果孩子没有自信，他们是很难接受新鲜事物的。
当孩子拥有自信，他们遇到问题会从容面对，也懂得如何解决问题，在以后的生活中，更懂得如何为自己努力，提高成绩信手拈来，家长根本不用操心。
总之，虽然小学中的“内卷”现象越来越严重，但家长要懂得分辨什么才是对孩子真正好的教育方式，千万不要背道而驰，这样反而会给孩子留下学习很累的印象。
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