一部分孩子在三年级以前成绩都不错，但是后来成绩却逐渐在下滑。部分原因是因为父母亲看着孩子大了一些，不需要在每天看着，加上经济上的原因，不得不外出工作，由外公外婆或者爷爷奶奶带孩子，没有人来引导，所以成绩下滑。这种情况在小城市和农村比较多。
首先普遍而言，三年级学生成绩之所以下滑，主要在于过渡期存在一定困难。孩子本身暂时没有能力进行解决，这个时候父母亲要进行多一些的投入。当然如果父母亲不在身边的话，那也确实毫无办法，只能靠个人的领悟和自觉了。
其次随着学业难度的增加，孩子内心会出现畏难情绪。相比较一二年级上课听听讲，回家后把习题完成，基本上考试都能在90分以上。到了三年级，无论是考试还是单元测验题目，都会增加一定难度。需要在原来所学知识基础上进行一下拓展，如果只是按部就班，考试分数不会高。
特别是小学三年级，在数学方面跨越度比较大。有些应用题不再是简单的加减乘除就能够解决，需要开动脑筋，仔细分析条件，然后得出题目答案。如果孩子在前期没有培养一定的逻辑思维，很多时候连题目的意思都很难理解。
第三点到了三年级以后，对听课的质量有更高的要求。小孩子听讲很容易走神，如果在小学一年级二年级，某一个知识点没听懂或没听到，也许影响不是很大。但是到了三年级，如果你上课分神，很可能整条知识链你就无法掌握。
有些孩子到了三年级以后，会有自己的兴趣爱好。如何分配学习时间与兴趣爱好的时间，也将影响孩子们的学习成绩。如果整天痴迷于兴趣爱好，无论从时间上还是从个人精力上都会挤占学习的空间。
三年级是从低年级向高年级过渡的一年。比较自律的孩子能够很快适应，贪玩和思想容易分神的孩子，常常会出现停顿期。在这个时候父母亲，要帮助孩子们从迷茫期拉扯出来。
一方面告诉孩子要好好学习，为自己的梦想而奋斗。一方面帮助孩子解决一些实际学习和生活上的困惑，不要让孩子感到在孤军奋战，让他明白父母亲一直在想帮助他。
如果说人的一生中会有几个思想活跃期，那么小学三年级应该算第一个。因为这时候孩子比较小，父母亲完全有能力帮助孩子从里面走出来。希望每一位家长提早有这个思想准备，更加不要陷入不知所措。
教育孩子是一项需要长期坚持的工作，高中毕业不是终点，大学毕业也不是终点。你所拥有的经历都可以教授给孩子，无论是自然科学方面的还是社会常识方面的。教育孩子，甚至可以说直到你闭上眼睛的那一刻才会终结。
我是@大叔熊大 ，一枚热心教育的运营总监。小小分享，希望能触动和激发你内心的那份灵感，收获一点感悟，找到一条适合自己的道路！
有什么看法和建议，欢迎您在评论区留言！喜欢文章，那就请点个赞，记得关注我，后续内容更精彩！