引言《史记·李将军列传》中提到过一句谚语：“桃李不言，下自成蹊”，用以比喻为人品德高尚，就自然会受到人们的尊重和敬仰。后来，这句话越来越多被用于比喻老师，德高望重的老师也常被称作“桃李满天下”。正是因为教师这个职业有着与生俱来的神圣感，所以才让人放心将祖国的未来交给他们。01
然而，每一个群体中都不乏害群之马。2008年5月12日下午14时28分04秒，全中国人民都将这个时刻铭记在心中，一场里氏8.0级的大地震在四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县爆发，其地震波确认环绕地球6圈，东至辽宁，西至巴基斯坦都有震感。在这场来势汹汹的天灾中，涌现出无数英雄人物，其中包括数个以身顶住教室门让学生逃跑的老师。但凡事都有例外，这场地震中也有些丢下学生独自逃跑的老师，“范跑跑”就是其中最出名的一个。
▲汶川地震旧照
范美忠，四川省内江市隆昌市人，1997年毕业于北京大学历史系。曾在四川省自贡市蜀光中学任教师，曾因课堂言论不当辞职，而后辗转深圳、重庆、北京、杭州等多个地方从事教育或媒体工作。2008年汶川地震发生时，范美忠正供职于四川省都江堰市光亚学校。灾祸发生之前，在所有人眼中他都还是一位认真负责，关心学生的好老师。
▲范美忠
然而，地震发生时他却成为全校第一个无视学生独自逃跑到达足球场的人。当时正在上课的范美忠在第一次有震感时安慰学生“只是小地震”，在震动越来越强烈时，他猛然反应过来并直接冲向楼梯，不管慌乱的学生自己逃命。虽然随后他参与了组织学生疏散的工作，并没有立刻离开学校，然而作为教师，作为成年人，抛弃一整个班尚未成年的学生独自逃生的行为还是引起了人们谴责。
02
舆论高峰出现在5月22日。当天上午9：10分，天涯论坛出现了一篇范美忠自述帖《那一刻地动山摇——“5·12”地震亲历记》。文章中不可避免提到了率先逃生的问题，他声明：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！”并言辞激烈指出在过于危险的情况下，自己和学生一起死亡没有意义，间不容发之际应该逃出一个是一个。这篇文章一出来就引起轩然大波，范美忠因为无视学生独自逃跑引得众人嘲笑和愤怒，“范跑跑”之名也就此传开。即使他在3日后再次进行回应，也没能改变大部分人对他的看法。
▲汶川地震旧照
范美忠的行为引起了一场关于师德的大讨论，诸多批判他“用无耻当智慧”、“豆腐渣教师”的文章在互联网中涌现出来。5月26日更有人在凤凰博客上发表文章《范美忠：给教师抹黑，让北大丢脸》，称他最可耻的不是在地震时临阵脱逃，而是逃生后还要对自己的懦夫行为大肆宣扬，甚至还有人认为，范美忠是在以“自由”作为遮羞布，实际上却是玷污了自由。
▲范美忠
不过，也有人站在他这一边。6月2日，人民网论坛有人发表评论，并提出疑问“我可以不做英雄吗”，该文章认为范美忠很诚实，但又冲击了“争当英雄”的传统美德。除此之外，张若渔也曾发表评论《一个普通老师眼里的范美忠》，称自己在那个位置上也不一定会做出什么样的选择。6月12日，有网友发布《范美忠无愧于北大》一文，作者认为传统道德观念中存在巨大漏洞。此后，光亚学校对于范美忠仅作出停职处罚一事被推上舆论高峰。6月7日，范美忠在接受腾讯网采访时陈述了自己的观点，并表示今后将不再接受采访。
▲汶川地震旧照
如今，距离汶川地震虽然已经过去12年了，但人们仍铭记那场灾难，铭记灾难中牺牲的英雄们。范美忠却已经渐渐淡出舆论焦点，47岁的他在家开了一个培训中心，在业务能力方面得到了许多家长认可。然而，更多人还是没有淡忘他的行为，每年5月12日纪念日时，都会有人将他与当年的谭千秋等老师对比，以此树立师德典范。
▲范美忠
教师这个职业之所以得到人们尊重，正是因为它代表了诸多传统美德集于一身的正面形象。范美忠固然可以以“自由”“无意识行为”等为自己辩解，却也无法否认他有损于自己职业道德和传统美德的事实。优秀教师可以因教学水平突出受到更多人尊重，但是这个职业却有着关于道德的底线要求，而这些责任与义务在汶川地震时，都被范美忠抛诸脑后。
结语“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李商隐《无题》中这两句多年来都被用于赞美教师对下一代的付出。师德是一种责任，更是中华民族传统美德的一部分，教师作为每个人成长中不可或缺的一部分，若是只成为传播知识的工具而不进行德育，也就失去了教师这个职业认同和崇高地位，所以“范跑跑”必须为他没有责任心的行为付出代价。