小朋友的学前教育一直都是父母内心的一块大石头，孩子上幼儿园是正常的情况，但要是在幼儿园里可以学习到小学的知识点，会不会更好呢？
有一些不相信素质教育真理的父母，不想给孩子太早的学习，但孩子上小学的时候却面临成绩的下降等问题。
一、教育部宣布“推进教育”被取消教育部终于给出了一个让父母期待已久的的问题解决处理办法。那就是取消“超前教育”，幼儿园的孩子不可以过早的学习小学知识，因为这个通知的发出，一石激起千层浪，大多数家长都采取了积极的态度。一方面，孩子们的长期压力得到了缓解，另一方面，父母们可以稍微休息一下。
虽然改革的初衷是好的，但改革也会带来一些实际问题，即幼儿园知识和小学课程存在较大的“过失”现象。如果你在幼儿园没有提前学习，你的孩子可能在小学毕业后仍然很难跟上。即使学生之间的差距不大，但是我们不能跟上，那就会迎来一个非常尴尬的局面。
二、为学生减轻负担，取消“学前班”孩子的小学课程很多家长都不会，可以说每年的难度都在加，甚至很多小学的数学问题，搞得跟脑筋急转弯似的，出现了“1 + 1”不等于“2”的答案，题目出得还觉得是开拓孩子的思维。
正因为如此，许多家长感叹，现在带孩子做作业越来越难了，成年人不能做小学课本上的问题了。为了可以不让“过失”问题的出现，教育部也不允许“超前教育”的出现，也同时提议减轻小学的课程难度，让孩子们能尽快的适应上读书的轨道。
三、相反，小学增加了两个科目是好还是坏？除了取消高等教育和减少课程难度外，小学课程也迎来了两个新科目。
编程：从孩子抓起，最近几年的学习里，学编程的年龄越来越下降，孩子小学习编程已经成为一种时尚潮流。过去，孩子们学习舞蹈，学习钢琴昂首阔步，现在面对学习编程，也显得平淡无奇。
许多家长担心学习编程会给他们的孩子增加更多的负担，但实际上，大多数家长给出的反馈是，他们的孩子学得比预期得快，而且非常感兴趣。
这可能是有原因的，教育部这次把程序设计融入了小学课程，但也是为了未来更加发达和广泛的信息时代，培养新一代的人才。
从小学习编程可能没有那么有压力。
书法： 国学精粹，如果编程是学习未来，那么书法是学习过去； 编程是理工科； 书法是文学、历史和艺术的相结合。随着科学技术的发展，学生可能是唯一经常写作的人。上班族都在敲键盘。我们美丽的书法可能会在漫长的历史长河中消失。
这一次，书法添加到小学课本中，为了让孩子可以更深入地了解我国悠久的历史和文化，另一方面也是为了培养孩子们写出更漂亮的字体。
四、拓展阅读：孩子们真正需要的是什么？教育系统在不断变化，每次的变化，都是为了改善我们孩子的未来，让未来有更美好的前程。坐拥当下，展望未来，目前的教育可以说是前景并不十分乐观。过多的“鸡宝”现象，孩子的内心和身体承受了太多的压力，都是无形中破坏了孩子的意志。
回顾过去30年，那时青少年正值壮年，孩子们天真无邪，当你看到年少时近视的比率，以及青少年和儿童中抑郁的比率时，你很难盲目的乐观。
减轻孩子的压力，减轻孩子的负担，也许是一件好事，但是增加两个科目，对于孩子来说，无论是减轻压力还是增加负担，在短期内都可能得不到一个肯定的答案。孩子们真正需要的是休息，是到外面去玩，还要有充足的营养和体育锻炼，这不是课程量能解决的问题。
总结：孩子们现在的压力也是从小就有了，所以父母应该多给孩子有利的空间让他自己选择喜欢的兴趣班，孩子的课程不能落下，但是孩子的健康快乐更是应该注意的。