奥地利高中留学申请条件和注意事项2022

奥地利的高中留学申请,需要大家确认好自己的资格,根据要求进行准备,大家要确认好要满足的条件。下面和老资料网的小编一起看看奥地利高中留学申请条件和注意事项2022。

奥地利的高中留学申请,需要大家确认好自己的资格,根据要求进行准备,大家要确认好要满足的条件。下面和老资料网的小编一起看看奥地利高中留学申请条件和注意事项2022。

留学申请

一、奥地利高中留学条件

1.招生对象:初一到高一在读学生,年龄17周岁以下;

2.平均成绩:70分以上;

3.英语要求:80分以上(100制);

4.良好的独立学习能力和沟通能力;

5.德语B1证书或者参加我司组织的德语留学班。

二、奥地利高中留学申请流程

1.奥地利中学了解和咨询,学生可以选择留学的城市、学校性质(公立、教会或者私立),不能选择具体哪一所学校(奥地利每所学校都有名额限制,最多只招收1-2名中国学生,有空余名额才能申请)。

2.填写报名表。

3.准备奥地利中学申请材料。

4.德语留学辅导班,对接奥地利中学课程为主,注重学生交流沟通能力和学习能力的培养。

5.奥地利中学申请工作,获得奥地利中学录取通知书,办理留学签证手续。

6.办理奥地利接机、境外居住手续、入学手续以及其它手续。

留学优势

一、高中毕业升学率百分百

奥地利基础教育,注重学生的个性和潜能的开发,学生高中毕业即可根据自己的特长和优势选择相应的大学专业学习。

二、中国学生唯一能申请免费公立高中国家

奥地利是全球唯一允许公立中学接收中国学生的国家,相比申请德国私立高中,每年的节约学费约25万人民币。

三、无需预科直升高中

中国学生申请奥地利高中,不需要进行预科阶段学习,直接融入奥地利高中学校学习。相对德国需要德语达到B2成绩才能升入高中学习,节约差不多2年时间。

四、良好的语言环境

奥地利政府严格控制外国学生数量,为外国学生创造良好的语言环境,避免中学学生扎堆的现象。

五、多元的升学途径

奥地利属于欧盟国家之一,获得奥地利高中毕业证书的学生可以选择奥地利、 德国、瑞士、卢森堡、比利时、列支敦士登等德语区或者欧盟其它国家和地区的大学继续深造。

院校推荐

1、博尔哈维文理中学(HIB)

特色:毗邻美泉宫,传承旧式贵族教育,注重学生培养礼仪与谈吐,除常规课程外,增设音乐,舞蹈,建筑,美术等,这里毕业的学生,都可以在高端交际的场合里优雅应对各种话题。

学校简介:博尔哈维文理中学(HIB)成立于1919年,坐落在维也纳市中心,是维也纳重点建设的一所面向21世纪的示范性寄宿制公立中学。学校目前设有8个年纪一共24个班,1200名在校生。

办学百年来博尔哈维文理中学(HIB)为国际社会培养了大批优秀的专业人才,不仅如此,学校还致力于多方面培养学生的才艺能力,这已成为奥地利全国高级中学教育的典范。

博尔哈维文理中学(HIB)比其他文理中学的优越之处在于,放眼国际,注重对学生的全面性培养。积极贯彻:培养国际型的、具有竞争力的人才,注重发展学生的创造力,挖掘学生的潜力,培养学生的自信心以及团队协作的社会能力。

2、德拉萨勒寄宿高中

特色:学校以法国教育家德拉萨勒名字命名的高级重点中学,奉行“触动孩子的心灵”的教育理念,已有三百多年的历史,为教师提供培训的理念始于德拉萨勒。

学校简介:维也纳市重点建设的一所面向21世纪的国际寄宿制公立中学。学校为10-18岁的国际学生提供高质量的中学课程,目前设有8个年级,采用小组授课制,保证一个科目的参加人数小于16人。在全日制封闭式教育的环境下,让孩子学会相互尊敬相互帮助。学生宿舍在疗养圣地,周一至周五提供早餐和午餐。

3、蔷薇巷文理高中

特色:尊重学生,培养学生独立自主的性格,营造舒适和谐的校园环境,宽容待人。蔷薇巷文理高中被选为联合国教科文组织指定的高中。

学校简介:由维也纳的眼科医生安顿.冯.罗萨斯(1791-1855)创办的一所百年文理中学,分为初中部和高中部。

4、学院派文理高中

特色:曾经是只有贵族才能就读的皇家内部学校,如今对公众开放,但贵族文化深深烙在学校的日常中,因每年为学生举办盛大的毕业舞会而屡屡登上新闻头条。

学校简介:奥地利最古老的中学,逾500年历史。学院派文理高中有很多的选修课,注重培养学生的艺术修养,时常举办各种音乐会和艺术活动,提升个人气质,增长人生阅历。且注重外语教育,开设有法语、西班牙语、意大利语、俄罗斯语以及汉语。

5、瓦萨巷高中

特色:奥地利知名高中,大文豪茨威格、诺贝尔奖获得主卡尔·兰德施泰纳的母校,文科生有众多语言课程可选,理科生比较注重编程能力培养。

学校简介:坐落在维也纳第9区。学校于1871年创立,现有学生650人,教师80人。瓦萨巷文理高中教学理念是:学习能力是人类重要的技能,如何提高学习能力是老师培养学生的重要的任务。所以学校以发展学生自主学习的能力为主,教授学生必备的基础知识,引导学生的学习兴趣,培养学生自学能力。

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