注重女孩理性思考能力的发展

王女士的女儿4岁了,王女士计划让孩子在幼儿园外上一些兴趣班。王女士解释说,她感到自己的思维方式很感性,在学校里吃够了偏科的苦头,因此她担心孩子走自己的老路,才让孩子参加了一些偏向思维开发的兴趣班。在教育工作中,我们发现持王女士这种想法的家长不在少数。所以提醒广大家长:注意发展孩子尤其是女孩的理性思考能力。

家长在早期教育上的投资越多,孩子日后偏科的概率反而越大。

王女士的女儿4岁了,王女士计划让孩子在幼儿园外上一些兴趣班。和绝大部分家长不同,王女士并没有给女儿选择钢琴、芭蕾这些很“女性化”的兴趣班,而是让孩子去参加了思维训练和围棋班。

王女士解释说,她感到自己的思维方式很感性,在学校里吃够了偏科的苦头,因此她担心孩子走自己的老路,才让孩子参加了一些偏向思维开发的兴趣班。在教育工作中,我们发现持王女士这种想法的家长不在少数。

事实上,男性和女性在思维方式上存在着很大的差异。这种差异既有先天的性别差异,也有后天环境的因素。

如果我们因循习惯让女孩仅仅参加音乐、舞蹈、画画之类偏于感性的活动,那么女孩感性的天性就会进一步增强,同时理性思考能力的发展则会被忽视。而学校教育对男生和女生的要求是一样的,女孩理性思考能力的缺失将会严重影响她的学习表现,严重的将导致偏科。

这就解释了为什么我们发现:家长在早期教育上的投资越多,孩子日后偏科的概率反而越大。

所以提醒广大家长:注意发展孩子尤其是女孩的理性思考能力。

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