早教误区十二:物质奖励

早期教育是孩子终身教育的开端,虽然做父母的都爱孩子,但不知不觉中,也会走入误区。奖励孩子本质上并不是坏事,但是,你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应,而未考虑给幼儿造成的危害。因此,家长应当慎用物质刺激,而多用精神鼓励的方法,给幼儿以精神上的激励。

早期教育是孩子终身教育的开端,虽然做父母的都爱孩子,但不知不觉中,也会走入误区。

物质奖励

奖励孩子本质上并不是坏事,但是,你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励,那么没有得到物质奖励的时候,孩子就会变得灰心丧气,他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响,使孩子有高度的积极性,可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应,而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看,这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后,就会变得越来越依赖于物质刺激,甚至做一点普通的事也是如此。因此,家长应当慎用物质刺激,而多用精神鼓励的方法,给幼儿以精神上的激励。

正确做法:

当宝宝能按时起床,自己穿衣服时,父母要及时表扬,夸他:“你真棒!”或是亲一亲他。
 

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