从数学教学的顺序来看，父母们普遍采取的方法是，先教孩子学数数，会数到100了之后，再教5以内的加减法，然后是10以内的、20以内的，最后是100以内的。这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学。那怎么教幼儿10以内的数学加减法？我们一起来看看吧。
怎么教幼儿10以内的加减法
第一步：让孩子熟练地学会数数
1、能熟练地从“1”开始往下数。
2、能熟练地从中间的某个数开始数.例如：老师说：从4开始数；从5开始数。
3、能熟练地从中间的某个数开始倒数.例：老师说：从4开始倒数,从5开始倒数。
数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会.可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了.或者说孩子不知道从9—10这种整数上跳数。
第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系
例如：5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从6往前数,往后数
第三步,让孩子熟练地掌握数之间的大小关系
例如：7与8哪个大?5与4哪个大?
第四步,让孩子学会念题
很多孩子会看题,但不会念题，不知道读法.让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子：念到“加”时,就是把数往后数.到“减”号的时侯就是往前数。
第五步,教会孩子认识个位与十位
让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?例如：10,个位是0,十位是1。
第六步，教孩子进行计算
1、数手指加减法：
加法例如：1+2=我们告诉孩子：把大的数1放在心里,把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）,中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,1后面
是6,点两个手指就是1、6,那么就1+6=7.
减法例如：5-2=我们告诉孩子：把大的数5放心里,把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）,中间是“-”号,就是从5的前面数开始倒数,5前面是4,
倒数2个手指就是3,那么5-2=3.
加法例如：5+2= 7我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7。
减法例如：5-2=,个位与个位相减就是5-2=3。
以上就是如何教幼儿10以内加法的全部解答了，这两种方法相对来说,“数手指”只适合两个数中有一个是单数的加法算式,因为如果两个数都是双数,那么手指就不够用了。希望小编的全部回答能够帮到你们。