教育成为时代重点
随着时代的不断发展，我们对教育也是越来越重视，这也是一个国家和民族发展的根本，教育也是家庭最关注的话题。
要想要发展科技和经济，教育就成为了最重要的因素，不过我们的教育模式也有一些弊端，在应试教育的发展下，成绩就是学生唯一区分学生的要素，有的学校还把班级分为重点和快慢，隐形中招收尖子生，学业和课时都有所增长，还有学生的睡眠不足，这些都是“唯成绩论”的弊端。
最近特别火的一部电视剧《小舍得》，田雨岚明知道孩子比较苦比较累，但是为了升学，为了让孩子去重点班可以说费尽心思，甚至要去逼着孩子学习，这就是当代无数家长的缩影，大家都知道学习比较累比较苦，但是当下的升学压力那么大，如果被淘汰也就升学无望。
教育部发布最新消息
教育其实一直都在改革，不论是义务教育阶段还是中小学阶段，目的就是为了让家长和学生都减轻负担，最近还发布了《义务教育质量评价指南》，让很多家长感到了希望的曙光，甚至拍手称赞。
其中明确指出要让学生感受到教学的平衡，年租班级学生要平均分配，学校不能设有重点班和快慢班，也就是说以前的实验班、重点班、普通班都没有了，不同水平的学生要平均分开，这也是为了教育的公平性发展。
看到这个指南后大家都表示赞同，这样一来孩子就可以公平地享受学习资源，让学生更加的平等，也不会形成落败感，甚至可以减少老师之间的攀比，让学生全身心的投入教育之中。
以前学校为了提升升学率，也是为了学校更好的招生，就会把班级进行划分，目的就是为了塑造良好的学习环境，但这只会形成恶性循环，学习好的班级越来越好，学习差的班级越来越差，所以就需要均衡发展，一个班级不能全是学霸，更不能全是学渣。
家长却看法不一
对于不能够再划分班级这件事，家长也是抱有不同的态度，可以说有人支持也有人反对。
不过大部分家长还是赞同的，现在都是以分数来划分学生的等级，似乎从分数上就划出了“三六九等”，要知道学生都是平等的，不能够以成绩来贴上标签，如果分班阶层化比较严重，校内的资源倾斜也比较大，每个班级的差异也是如此，孩子的成绩和学习进度也会拉开差距，这不一定会利于学生的身心健康发展。
要知道每个孩子的性格和天赋都不一样，直接把学生划分为重点班和快慢班，这并不是因地制宜，而是拔苗助长，这个项目出现的目的就是为了让学生得到公平教育，让孩子快乐成长。
也有少部分家长不同意，这些家长认为既然孩子的天赋不同，也没有必要非要拉在一起学习，对于大部分学生而言“因材施教”也许是一个更好的事情，很多家长都在这点的基础上发展，针对不同的学生制定不同的方案，如果不区分重点班和普通班，那年级就像是大乱炖一样。
老师也感到无奈
如果取消重点班级和普通班的区别，那对老师也有很大的影响，很多学校都会以班级的升学率作为老师的考核标准，甚至是评选职称。
所以说重点班的老师肯定不乐意，本来自己的讲课方式很快，学生也都比较聪明，工作起来也比较轻松，如果取消了班级的划分，这对自身也是一个很大的改变，说不定还会取消一些自身的特权。
至于普通班的老师倒是希望这样做，这也减少了老师之间的不平等，毕竟带着重点班和实验班肯定有一些优越感，这样一来教师团队也会更加团结。
今日话题：你们对取消重点班这件事有什么看法吗？我们一起留言讨论吧！