大家好，今天就跟大家讨论一个最近几年比较热门的一个话题：“幼儿园老师和家长应如何友好的相处？家长是否应该插手幼儿园的事件呢？”
近年来由于全国各地幼儿园的不良事件频繁发生，：比如虐童，辱骂孩子等等的行为发生。导致了家长对孩子在幼儿园的一日生活感到担忧，对幼儿园的工作产生了怀疑不信任。很多的家长都呼吁更加的开放幼儿园的一日生活，比：开放幼儿园的监控视频，通过监控为幼儿园教师的行为紧紧的观察在眼睛里，就像孙悟空戴上紧箍咒一样。
家长的这只“手”向幼儿园，向幼儿园老师伸得的越来越长，管的越来越多。家长希望幼儿园老师能负起无限度的责任，但是这一种没有界限的混合反而导致了越来越多的矛盾。甚至说连孩子在幼儿园的午饭什么时候吃，吃些什么都是家长说了算。同时有些家长还要求幼儿园的课程进行改革，增加更多的奥数、英语、识字等等的内容，越来越小学化。
那么面对现在如此的状况，幼儿园和家长应如何划清分界？同时友好相处呢？
1、各自有各自的领域，不要过多的参与
幼儿园与家长之间都应该有各自的领域，作为家长不应该过多的参与指挥到幼儿园的一日生活流程中去，特别是不要过于的对学校的安排进行过多的参与，这是非常不利于孩子的发展的。幼儿园的一日生活流程和各种各样的安排是经过非常多的考虑和标准所形成的，有其存在的价值和意义。毕竟幼儿园不仅仅是只有你一个孩子，幼儿园的出发点是为了大多数孩子的。你作为其中的一个家长，你可以对幼儿园的一日生活和各种事情给予建议，但最终的决定权执行权是属于幼儿园的。
同时作为老师对孩子在家的一些事情，也不要过于的插手。比如对孩子参加什么样的兴趣班，参加了有多少个？可以给出合理的意见，但最终家长是否听取你的意见，决定权在家长的手中，家长采不采纳并没有太大的关系。
所以，幼儿园和家长有各自的领域，不要过多的插手到对方的领域当中去。
2、对于孩子的话要三思而行
很多家长对于孩子的话是选择100%相信的，觉得自己的孩子年龄还小是不会说谎的，肯定是孩子在幼儿园发生了什么事情才会回家这样子跟自己说。但是忽略了孩子的年龄特点，3~6岁的孩子的年龄特点比较抽象的，对于很多事情容易混淆在一起，分不清真实与假想的区别。
前一段时间有一则新闻则报道了一件事情，有一个孩子回去告诉妈妈，今天老师让我在厕所里吃饭了，这位母亲听了这件事情非常的生气，马上来到幼儿园二话不说的给了老师两巴掌，期间并没有其他听老师的解释。最后老师选择了报警，警察翻看了幼儿园的监控，都没有发生孩子所说的老师让孩子在厕所里吃饭这种行为，最近这一个月里全班的孩子都是乖乖坐在位置上吃饭的。这个事情的最后的结果，肯定是家长伤害了这位老师的心，导致了家长与老师之间产生了严重的不信任，甚至在未来之中两者双方都有严重的心理疙瘩。造成这一事情的原因是这位母亲完全100%相信孩子所说的话，并没有考虑到孩子的年龄特点，也没有跟老师友好的进行沟通。所以才会导致这个事情的发生，其实这件事情有更好的解决方法，孩子们回家跟父母说起这个事情，如果父母会觉得有所疑虑和担忧，可以去亲自找老师了解这个事情，看看这件事情是有没有发生？所以孩子还小，如果遇到什么事情最好尽快的找老师了解清楚，解决家长自己心中的疑惑。
3，大家都是独立平等的个体，应相互尊重
不管是幼儿园老师还是家长、小朋友，三者都是一个独立平等的个体，都应该是相互尊重的，老师要尊重小朋友和家长，但作为家长也要尊重老师。
但是随着我们国家教育普及的升高，很多家长的文化程度都是比较高的，反而存在一种看不起幼儿园老师的那种心态，觉得幼儿园老师是一个比较低下的职业，并且对幼儿老师的行为工作指手画脚的 不管是在语言上还是行为都表现出特别的不尊重。
所以我们不管是任何人，都是一个独立而平等的个体，应该是相互尊重的。大家身处这个环境只是工作的职业有所不同，不管是任何的职业都应该获得尊重。所以存在着这种心态的家长，应及时的改变自己的心态，毕竟幼儿园老师并没有欠你什么，这只是一份工作而已。尊重才是交往的前提，只有尊重才能谈得上，如何友好相处。
其实人与人之间交往还有更多的方法和做法，但是我的分享暂时到这里，接下来我也会继续分享这一方面的信息，有兴趣的小伙伴们可以关注我噢。