文/凌说
在我国，每年会夏季会举行一次全国统一考试，也就是高考，学生通过各科的综合成绩考核确定能否被理想的大学录取。
教育在不断改革和深化中，新高考应运而生，今年虽然多个城市已经在试点当中，但是很多学校因为地域或者发展等关系，仍然会以前的考试模式进行。
学生的高中生活有3年的时间，一般在高一下半年就会分文理班，文科生所要学习的科目除了语数英三门主科，还有历史、政治和地理，理科生则是物理、化学和生物。
最后高考时会以文综和理综两大类进行，而文理科生的区别不仅是三门小科，数学这一主科的考察也是有所差别的，理科的数学要比文科的难度大。
高考时对学生综合能力的考察，但大多数学生都存在偏科的现象，而他们一般偏科在两门主科目上，数学和英语。
数学和英语是学生偏科的主要科目
很多学生小科的学习问题不大，主要拉分项在主科上，一般来说，作为母语，语文偏科的情况不多，让学生感到头疼的以作文为主，经过后天的积累，作文的提升空间是很大的。
但是数学和英文却成为学生学习的难点，文科生的逻辑思维能力相对理科生要弱一些，所以数学的学习对他们来说很麻烦，尤其是一些几何和函数的学习，往往让文科生苦叫连连。
而对于理科生，英语这一科目成为难啃的骨头，很多理科生最后没能被心仪的大学录取，就是因为英语考了低分，这也是他们在高考时留下的遗憾。
分析
由此我们可以看出，数学和英语是高中学生学习的重点和难点，学生要是不想被扯后腿，在高一时就要打好基础，不能松懈。
数学和英语如果考不好，就会影响到学生考上好大学，不管是文科生还是理科生，对他们的高考成绩可以说起到了决定性的作用。
很多经历过高考的考生回忆，自己当年就是因为这两科没考好，最后与心中的大学失之交臂，对此他们对表示很遗憾，所以这就是在警醒现在的高中生，要重点关注这两科的学习。
对于数学和英语的学习，学生要掌握学习方法才能得到提高
数学成绩的提高离不开反复刷题
很多刚上高中的学生会觉得数学的题目突然变得特别难，尤其是对于一些文科生，可能自己初中的数学成绩很好，但是到了高中之后就一落千丈。
这是因为在高中数学中，很多课本上的知识在考试中不是特别明显的显现出来，会通过各种变型，以此来锻炼学生的逻辑思维和想象力。
学生在上课时一定要跟着老师的思路，记好笔记，最关键的一点就是刷题，很多学生数学考试考不出好成绩，是因为做的题量不够多，没有掌握所有题型的变化规律。
英语成绩的提高要着重于听和写
作为一种外来语言，英语的学习离不开听、说、读、写，而高考的模式以听和写为主，所以学生要先从这两方面下功夫。
学生平时在空闲时间可以听一些英文歌曲，或者看一些英文电影，增加自己的语感，注意不要太过依赖中文字幕，最好先看一遍全英字幕，有一个大概的印象。
然后再去自己不懂的中文字幕，这样反复练习，当然，如果你能跟着读出来，对口语也有很大的帮助，如果觉得费力，可以先以提高听力为主。
此外，学生还是要多多做题，从题库中获得一种得高分规律，这是一个日积月累的过程，学生做的题多了，就会慢慢感觉自己的英语成绩提高了。
在高考时取得高分，学生不仅不能偏科，字迹也要工整清晰
卷面工整是小学老师就开始要求的，很多学生不以为然，认为只要自己做对题目就好了，卷面工整与否和成绩关联不大，有这种想法的学生在高考中会吃大亏。
众所周知，高考是电子阅卷，如果写不清楚或者字迹潦草，会给阅卷老师相当不好的印象，如果字迹不清晰，争分夺秒的判卷过程中，老师不会有时间去仔细的看你的答案是否正确。
此外，偏科的学生一般不会考上好大学，高考是选拔类考试，一分压倒英雄汉，学生可能会因为自己的偏科被千军万马落在后面。
所以高中生要抓紧时间，在有机会逆转偏科的情况下开始整理出一套适合自己的学习计划，相信经过不懈的努力，每个学生都会取得好成绩。
你同意偏科的学生考不上好大学这一说法吗？
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