教育厅发布最新消息：不准奖励“高考状元和老师”，网友拍手叫好
距离2021年高考还剩下不到20天的时间，此时全国考生应该准备从“紧张的复习状态”中脱离出来，慢慢调整心理压力，争取以最好的心态投入到考试中。与此同时，各地教育厅也相继公布了有关“高考”的多项工作通知，所有围绕“高考”的有关机构都在有条不紊地运作，就等高考来临。
这么多人、这么多机构都在围着“高考”连轴转，背后正是有着一个无形之手在掌控，它就是愈演愈烈的“教育内卷”，它让无数考生、无数家庭陷入“分数漩涡”，这是一种畸形的社会现状。就在不久前，福建教育厅公布了一则最新的“高考通知”，被视为国内打响反“教育内卷”的第一枪，网友读了之后，纷纷拍手叫好。
在这份名为《关于做好2021年福建省普通高校招生工作的通知》，有这么三段话十分醒目，受到人们普遍称赞：
在优化考试招生宣传服务方面，《通知》要求，各地各校要坚持正确育人导向，要坚持正确的教育政绩观，进一步规范高考成绩发布和新高考改革政策宣传工作，转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法。
高考结束后，不公布高考试题和答案。严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等，严禁出现类似“高考喜报”“一本上线率”等信息；严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
要加强对高三年级班主任和任课教师的政策解读、系统培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性，引导考生合理填报志愿。
为什么这“三段话”会被网友视为“打响反教育内卷的第一枪”？我们可以把“三段话”分别进行分析。
众所周知，目前不论小学还是中学，对学生的成绩看得越来越重要，不论是幼升小、小升初，还是中考、高考，优秀的学校对于将要招录的学生，只看学习成绩，因为现在升学率已经完全代表一所学校的好坏。
而且，很多家长也会发现，现在学校里评定“三好学生”只看学习成绩，朋友的孩子所在的小学就是如此，班里有一个女孩就是学习好，体育非常差，但是，每个学期都是三好学生，从一年级开始到五年级一直担任班长，还是学校的大队长。这种育人导向，显然不利于孩子的健康成长。
福建教育厅发布《通知》中的第一段话，便是对当前学校这种错误的育人导向进行拨乱反正，不能简单地以成绩评价学生、用录取分数线评价学校。
其次，每年高考结束，都会有媒体开始热炒“高考状元”，各地政府和社会机构还会对当地“高考状元”进行大力宣传，发放高额奖学金。起先，这种行为的初衷肯定是好的，可以鼓励学生更加努力地学习。但是，近些年，这样的“好政策”却被误用。学校为了拥有更多“高分考生”，就开出各项奖金，不仅奖励学生，还奖励老师，只要最后的成绩好，奖金不得了。这会让学生简单地认为“成长只要学习成绩好”，更是让老师只会看重“学生的学习成绩”，只要学生成绩好，其他都能睁一只眼闭一只眼。这种现象，在各地各中小学屡见不鲜。
《通知》中第二段话便是针对这种情况。并且用了“三个严禁”，严禁宣传、严禁出现、严禁奖励，同时，不仅严禁学校，还把政府和培训机构框入其中，可见福建教育厅的决心。
最后，《通知》中的第三段话，主要针对“高考志愿填报”，这个问题或许很多人都忽视了。但是，只要关心过历年高考状元去向的人，就会发现一个很有趣的现象，每年几乎有绝对多数的高考状元，在选择填报高考志愿的时候，几乎都是去了经济、金融相关专业。不仅是高考专业，大多数考生，在填报志愿的时候，也都会把此类专业作为重点参考。
然而，当越来越多的人才选择经济类、金融类专业时，其实对国家的发展并不是好事，国家的进步需要的是科学技术的发展，以及基础民生产业的壮大，唯有此类专业人才越来越多，才是国家的幸事。所以，这“第三段话”就是在打压危险的“拜金主义”，同时，也在鼓励学生个性化发展，填报志愿更多的要看“合适”。
那么，这些又与“教育内卷”有什么关系？首先，需要了解“内卷”的意思，可以简单地理解，外在条件不变的情况下，由于内部因素的变化，造成了竞争加剧。就以教育为例，我国各大高校，尤其是985、211名校招生人数每年基本都恒定不变，但是，报考的学生却越来越多，某些学生为了能够“抢”到名额，就更加努力的学习，其他同学看到了，为了争抢这个“名校名额”，也不得不耗费更多的精力投入到学习之中，于是，不知不觉中，大家就“卷”了起来。可是，大家投入了比以往更多的精力，录取名额却没有变。这就是“内卷”。
而不论是“以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校”，还是“以高考成绩为标准奖励教师和学生”，都是在加剧“教育内卷化”，福建教育厅的这条《通告》正是针对这两大方面做出严厉禁止。当外在条件弱化之后，内部的竞争就会变弱，孩子们的学习压力也会变小，这才能让孩子们有更多的时间接触其他知识，过上真正的童年生活。所以，网友们才会认定这是打响反“教育内卷”的第一枪，受到广泛认可。