孩子去上学，家长的心往往也跟着飞到学校去了。
作为家长，大家都希望自己的孩子能适应学校的生活，尤其能讨老师的喜欢。在一部分爸妈看来，孩子只要听老师的话，学习成绩好，就一定能成为老师面前的“红人”，但事实其实不然。
老师每天和学生在一起，看到的不只是学习成绩这一方面，学生的方方面面其实都展现在老师的眼里。
虽说学习好的学生能让老师在上课时觉得轻松一些，可是有些孩子可能学习成绩不那么拔尖，却有很多其他的特质让老师“心生欢喜”。
对于老师来讲，孩子都有“两面性”
小学老师小唐坦言，作为一个老师，在每一个班级里，都会遇到几个学习成绩普通，却很有个性，特别讨人喜爱的孩子。
他们班上就有一个男孩子小名叫邹淘，就像他的名字一样，邹淘的性格活泼好动，上课有时候还常常溜号不集中。
可是每次批评邹淘的时候，他从来不顶嘴，反而呵呵地一笑，主动承认错误，真是让人想发脾气都发不出来。
虽然文化课成绩普通，邹淘体育可以班上的第一，各种体育项目样样行，而且由于他乐观开朗的性格，也是班级里的“开心果”。
就这样，擅长调皮捣蛋的邹淘，非但没有成为班里的“万人嫌”，甚至在某些方面，小唐老师也十分器重他，不仅没事总爱跟邹淘开玩笑，还会将一些学校安排的活动交给他去组织。
对于孩子来说，不能以学习成绩作为评判孩子优秀的唯一标准
大家都知道，评价一个学生是否优秀，决不能只盯着他们的缺点，毕竟孩子是个完整的人，而学习成绩只是评价孩子的很小的一部分，他们身上都有着独属于自己的闪光点。
成绩作为一张纸，代表的只是一个时期学习的成果，但一个学生的品格和做事的能力等却是学习成绩反应不出来的。
所以一个学生除了可以通过成绩获得老师的欢心外，还可以凭借优秀的“人格魅力”在班主任心中获得“加分”。
因此，也有班主任老师坦言表示：有几类学生虽然在嘴上总被自己“嫌弃”，但是作为老师心里面却很喜欢的，只是平时不愿意承认罢了。
有几类学生老师嘴上“不待见”心里却很喜欢，来看看你是其中之一吗？
回忆起自己的学生时光，那些不被待见却受欢迎的学生都有哪些气质，让老师和同学们都喜欢呢？
●班级里的开心果，经常制造笑点
有些学生在班里属于比较特殊的存在，只要有他，班级里就会笑声不断。那种搞笑的本领简直就是天生长在身上的，真是一开口，一颦一笑，全身都是戏。
这类学生是上课时活跃气氛的一把好手，虽然平时有点“话痨”，但大部分时间还是很受老师欢迎的。
●平时有义气，有班级荣誉感
回想起自己上学的时候，班级里总有那么几位同学，尤其是男生，非常具有侠义心肠，宁可自己吃亏，也要帮助别人。
而且他们的一大特征就是十分具有荣誉感，碰到运动会、大扫除、集体表演等活动，他都会特别活跃，为了班级的荣誉跑前跑后，完全不在乎个人的得失。这样的孩子，自然会成为老师的“心头好”。
●心胸开阔，即便是开玩笑也很少放在心上
有些学生，仿佛从开学到毕业都没见他生过气。
即便是老师上课时，用这类同学举例子也不放在心上，而且就算是让他们跟一些难以相处的同学在一起，也能和睦相处。
一般来说，这样的孩子大多人缘比较好，而且特别适合负责与人沟通交流，有时候就连老师也要竖起大拇指，当然也会成为老师的“心头好”了。
结语：
孩子上学并不只是学习知识，其实也是社会能力的学习。我们在乎孩子学习成绩的同时，更要重视孩子的全面发展。
要注意到孩子身上的闪光点，更要留心孩子的不足之处。帮助孩子向同龄人学习他人的品质，也是教育的一部分。所以说，学生时代真是一个人最宝贵的财富。