近些年，为了跟上社会发展的步伐，我国教育事业在不断改革，比如高考打破“传统模式”，很多地区陆续实行新高考模式，普职比也提高了，学生想考进重点大学，就要重视中考，所以，中考就已经成了学生的命运转折点。
学生的压力也成倍增加，家长的教育焦虑也更严重，会担忧学生考不上高中，最近，又传来一个消息，更让学生和家长感到恐慌。
中小学学制将迎来“大变化”，或改成“5+2+2”模式？
这则消息就是关于“中小学学制”，大家知道，现在的学制模式是“6+3+3”，也就是小学6年，初中和高中各3年，一共是12年，等到大学毕业时，年龄一般在22岁到23岁，如果选择考研，研究生顺利毕业，年龄也要在24岁到26岁之间。
毕业后，才能进入社会创造价值，有的专家认为，这样的学制有点浪费时间，应该让人才尽快进入社会，于是，就提出了“5+2+2”模式的学制，一共学习9年。
较比现在要少学3年，这样一来，大学生提前3年进入社会，能创造更多价值，同时，还能在很大程度上解决老龄化带来的问题。
目前，我国老龄化问题比较严重，曾有专家提出，要延迟退休年龄，如果学生能早点进入社会，也许就不用延迟退休了，也能为企业注入新鲜血液，促进社会发展。
但是，家长们表示担忧不已，学生的压力本来就很大，如果缩短学年制，意味着学习节奏将更快，普通学生难以跟上进度，对学习影响非常大，最后，很可能导致大批学生考不上大学，即使能考上大学，生源质量也将大打折扣。
对此，教育部给出答复，不会实现“5+2+2”模式的学制，传统的“6+3+3”模式，已经实行很多年，这一学制经住了时间的考验，并且，也是最符合学生发展规律的学习模式，虽然，可能存在一些需要改善的问题，但不会轻易改学制。
听到这样的答复，家长表示这回可以放心了，其实，仔细思考，“5+2+2”模式的弊端很多，专家给出的理由，还是不太客观。
中小学“5+2+2”模式的学制，会带来哪些问题？
增加家长的经济负担，学生的压力也更大
缩短学年制，老师的讲课进度就要加快，学生的吸收理解能力有限，能跟上老师的学生，或许只有学霸，这类学生占比很小，多数学生成绩一般，这样下去，会导致成绩严重下滑，生源质量难以得到保证。
学生之间的差距会更大，为了弥补差距，家长就会给学生报补课班，费用昂贵，对于普通工薪家庭来说，负担真的不小，如果从小学开始补课，一直到考上大学，少说要花10多万，这个经济负担可不小，家长自然就愁的慌。
可能会让老龄化问题变得严重
虽然学生早几年进入社会，能为企业带来新的活力，但教育成本也在增加，国家在各个领域的支出是有限的，一个地方多了，某一个地方就要少，有可能退休的津贴要减少，老龄人口本来就多，影响可是不小的。
综合来看，想要缩短学年制，很明显是不现实的，所以，家长也不用担忧了，学生们也可以松一口气好好学习了。
马上就要中考了，最后时间里考生要把握住时间
中考即将到来，虽然较比高考难度要小一点，但学生们也不要大意，复习阶段，要注重查缺补漏，多刷自己不会的知识点题型，不要练习太多难题，容易打击自信心，影响心情，也会导致发挥失常。
努力学习的同时，也要注意身体，劳逸结合，中考的体育分值也很重要，平时要加强身体锻炼，保证有一个良好的状态，才有利于考试发挥，竞争如此激烈，一分都至关重要，所以，学生们千万不要马虎大意。
也要调整好心态，越是紧张焦虑，就越容易出现失误，以一颗平常心对待，基础知识掌握得牢，基本就能得到很不错的成绩，因此，学生们要对自己有信心。
教育事业不会是一成不变，对于这么多的变化，学生要提高个人的学习能力，以及心理承受能力，生活要比学习的压力还大，能够吃苦的学生，才能变得有优秀。
今日话题：对于中小学学制或改成“5+2+2”模式的提议，你怎么看？欢迎在评论区留言讨论。
本期要分享的内容就到这里，更多精彩内容就在下一期。
如果你喜欢这篇文章，欢迎分享和收藏！
（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）