幼儿园隐藏的3个“潜规则”,家长越早认清,对孩子来说越好

到了4岁左右的年纪,家长就该考虑给孩子找幼儿园了。因为如今的社会竞争力太大,为了让孩子赢在起跑线上,不少家长从挑选幼儿园开始,就进行了竞争。

的确,即使是在一个地区,不同的幼儿园的价钱和教学质量也是不同的。也就是说,在接下来的几年之内,因为家长给孩子选择的幼儿园不同,孩子们之间就可能因此逐渐拉开差距。这也就导致不少家长费尽心思给孩子报名价格昂贵的幼儿园。

不过,“价格”跟“教学质量”不见得就是对等的,有的时候,家长只是花了冤枉钱买了心安而已。要想孩子在幼儿园过得好,得到老师的倾心相待和教授,家长要懂得这3个“潜规则”,无论在哪所幼儿园,都是如此。

幼儿园隐藏的3个“潜规则”,关乎孩子的切身利益

1、看不起幼师的学历,对孩子不好

对于部分家长来说,老师的学历与他的教育能力是挂钩的,老师的学历越高,那么能教给孩子的知识和经验也就越多。反之,老师的学历不行,等同于上学时不用功、不出色,在这样的老师教导之下,孩子怎能拔尖?

其实,家长这种质疑老师的学历和能力的行为,是不理智的,即使是在幼儿园之中也是如此。

相较于小学、初中、高中的老师,幼师的学历的确不算出色,但胜在“专业对口”。能成为一名幼师,先前必须经过专业的考核,成功通过才能成为一名幼师,这就说明,他的职业能力是被认可的,家长无需多心。

如果家长因此嫌弃、看不起孩子的老师,并时常将难听的话挂在嘴边,难免会引起老师的不满,进而连累孩子遭受差别待遇,耽误孩子的成长。

2、有事越过老师,直接跟园长沟通,会引起老师不满

有的家长习惯遇到事情,不管事情的大小,直接越过老师,和园长沟通。这种行为,看似没什么,实则容易引起老师的质疑和不满。

一所规模较大,且比较正规的幼儿园,可能不止一个班级,如果每位家长遇事都找园长,一来园长忙不过来,二来人多了,园长的办事效率便会降低,家长也很难满意。

最关键的是,相较于园长,负责带孩子的老师,才是最了解孩子状况的那个人,也是家长最应该保持联络和时常沟通的人。如果家长总是忽视老师的存在,一方面会让负责任的老师对自己产生怀疑,另一方面会让气量小的老师心生隔阂,影响老师对于孩子和家长的态度。

3、打扮精致且干净的孩子,更容易获得老师的青睐

这种幼儿园默认的“潜规则”,并不是说老师拜金、势利眼,而是打扮精致并且干净整洁的孩子,一般生活习惯都比较好,基本的生活技能也都具备,这样进入幼儿园之后,老师便会觉得轻松不少。

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再者,爱美之心人皆有之,这类孩子给人的直接观感更好,当然会给人留下更好的印象,老师也不例外。

所以,家长不要以为孩子上了幼儿园,自己就能当甩手掌柜了,如果全指望幼儿园的老师,在几十个孩子当中,自家孩子能不能得到较好的照顾暂且不说,家长这种不负责任的行为,首先就会惹恼老师,所引发的后果,也是家长不愿看到的。

家长面对这些“潜规则”,应该怎么做

1、和老师保持联系和沟通

虽然孩子上幼儿园了,但家长对于孩子的教育责任仍然存在,想要孩子发展得好,家长和老师携手,互相交流互相沟通,一起教育孩子,教育效果才能事半功倍。

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这就要求家长尽职尽责,时常和孩子的责任教师保持联系,多多了解孩子在幼儿园的生活,以及老师对于孩子的看法和想法。

2、最好能遵守默认规则

说实话,以上3条“潜规则”,对于孩子和老师来说,都是有利的,对于家长来说,也并非难事。既然如此,家长又何必违规,损人不利己呢?

如果过于执拗,非得按照自己的意愿行动,结果给孩子造成了麻烦,那么家长就该反思了。

3、注重孩子的家庭教育

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想让孩子越来越优秀,仅仅依靠父母或者老师,是远远不够的。最好的做法,就是入园之前,让家长对孩子进行一定的家庭教育。

比如提前教会孩子基本的生活技能,上厕所、换衣服之类的;再比如教会孩子如何和同学、朋友相处,这样也能避免孩子入园后遭人排挤,融入不到别人的圈子当中去。

家长重视家庭教育,老师重视学前教育,两全其美,而且对于家长和老师之间的互相理解和互相配合大有裨益,等到孩子上了小学、中学,这种提前打好基础的好处就出来了,对于孩子的发展来说,肯定不亏。

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