文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）

为什么人到了一定年纪，就特别爱听民谣？

因为民谣唱的无非三件事：得不到的爱情、实现不了的理想和到不了的远方。总结一句话，得不到的才是美好的。

隔壁县一50多岁的初中教师晋升高级职称时，因为讲课答辩不合格，晋升职称没有成功，结果公布后，这位老师生了场大病，为了治病，花光了所有积蓄，最后连仅有的一套住房也卖掉了。为了一个高级职称，这值得吗？

对教师群体来说，职称和工资相当重要，但是职称和工资并非一切，做好“三件事”可能更重要。

要客观看待教师职称评审制度

是不是只要你足够努力，教学成绩突出，家长满意，学生喜爱，就一定能成功晋升高级职称？

答案是否定的！

教师晋升职称受多种因素影响。有时候你非常努力，教学成绩也很突出，结果学校公示出来的优秀教师很可能没有你，更别说其他方面的荣誉了。如果你足够幸运，遇到了公平、公正的学校领导，你的付出换来了晋升职称的业绩条件，也有可能在晋升职称时因“指标”太少，被迫排队等待。

即便你成功晋升了高级职称，如果单位高级岗位已经是满岗状态，还是不能被聘用。

已经是高级职称的老师们就一定幸福吗？

不一定。幸福是给自己设置一个目标，朝着目标努力后，当即将实现这一目标和实现目标之后一段时间内的心理愉悦体验。因为人的欲望是无尽的，不能以是否成功晋升高级职称来判定一个老师是否幸福。

对于老师们来说，能否晋升职称，要抱着“尽人事，听天命！得之，我幸；不得，我命”地“出世”心态，否则只有自寻烦恼。

关于教师工资

教师工资待遇逐年提高，这是客观事实。既然选择当了教师，就别想着发财，因为一般教师也根本没有机会发财。

作为体制内的教师群体有其自身的优越性，比如假期多，工资虽然不高，却非常有保证，暂时也没有失业风险，这是其他行业所没有的。

老师们能领多少工资，自己根本控制不了，自己控制不了的事情，整天患得患失，除了徒增烦恼，没有任何意义。对老师们来说，只有努力工作，培养出更多的人才，当祖国更加强大繁荣，工资提高就是水到渠成的事了。

对教师群体来说，这“三件事”更加重要！

1、教育好自己的孩子

个别老师把别人家的孩子培养得非常好，却唯独教育不好自己的孩子，这是一个教师的最大失败！

据相关统计数据显示，中国每年的高考状元有三分之一以上来自教师家庭。教师在教育自己孩子时有先天性优势，不用给孩子找家教，更不用找补课教师，这是其他家庭所不具备的。

个别老师没有培养好自己的孩子，最主要原因是没有做好“角色”转换。在学校你是老师，在家里你是父母，如果在家里也忘不掉自己老师的身份，会让孩子非常反感，体验不到家的幸福。如果教师子女不优秀，问题大多出在老师自己身上。

对老师们来说，教育好别人的孩子同时，也一定要培养好自己的子女，这也是老师最重要的事业。

​2、要有一个好身体

不管有多忙，一定要锻炼好身体。

你是单位里的砖，却是家里的天，学校可以没有你，但是你的家人不能。试想一下，如果你倒下了，学校立即会有新人出现，顶替你的岗位，但是家人怎么过。即便你是学校的骨干，对学校的影响是有限的，但是对家庭的影响却是永远的。

好身体才是干好工作的前提，让自己有一个好身体，既是对学校负责，也是对家人负责，更是对自己的后半生负责。

3、做个“有趣”的人

教师的职业天花板很低，从入职那一天起，基本上就可以看到退休后的生活，如果你退休以后，回想自己的一生，每一天都是不断地重复，这其实也是最大的悲哀。

既然我们的终点都一样，如何让这一生更加有色彩，是每个人都应该考虑的。作为一名老师，最害怕的是一天天、一年年地重复，今天重复昨天，今年重复去年，这样的生活没有什么意义可言。

就像大家每天都走一样的路去上班，有的人只是走路，而有的人每一天都在体验不一样的风景，路虽都一样，心境却不同。对老师们来说，要培养自己的兴趣爱好，做一个“有趣”的人，让自己的生活更丰富，是十分必要的。

写在最后

职称和工资对老师们来说非常重要，但职称和工资绝对不是一切，教育好自己的子女、有一个好身体、做个有趣的人，才应该是老师们一生的追求。

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