文|菁妈

01

爱因斯坦说过，要是乱糟糟的桌面意味着杂乱无章的脑袋，那空白的桌面意味着什么呢？

对于工作量非常大的科学家来说，他们需要一目了然地找到自己的东西，所以他们的桌面其实会堆着很多的书籍。

比如爱因斯坦，他就喜欢在书堆里面读报，从不让别人清理他的桌面。

而扎克伯格，他的衣服头盔都在桌面上堆着。

著名文学家马克·吐温，他的桌面永远也是凌乱的手稿！

CEO谢家华的桌面也是非常的凌乱！

美国明尼苏达大学有项研究发现：杂乱无章的环境具有启迪性，使人挣脱传统桎梏，生发出全新的见解！

也就是环境乱才能让人更有创造性！

02

很多家长都觉得孩子需要生活在一个整洁干净的环境，甚至是一尘不染，但是这对于孩子来说并不意味着是一件好事。

每年9月，幼儿园小班开始招生，小班的老师都特别的头疼，很多孩子来上幼儿园，三天两头生病要请假。但老师也发现有另外一批孩子，他们却不容易生病，为什么呢？

因为有一些孩子在家里面养得太细致了，养得太好了，家里面每天都要消毒，所以很容易到了幼儿园就生病。

但有一些孩子平时养得相对比较粗糙，也就是家里面的环境也没有要求这么高，这些孩子反而接触的细菌比较多，不容易生病。

哈佛大学也曾经对孩子的大脑发育做过研究发现，处于幼儿期的孩子，接触外界的刺激对大脑的开发和智力的提升有很大的帮助。

所以让孩子生活的环境稍微乱一点，那么他能接触的东西会更多，更有助于孩子大脑的发育，让孩子有更强的创造力！

家有孩子，这三个地方无需过于整洁干净，乱一点更有利于孩子大脑发育

第1个地方：孩子看书写字的书桌

有一些家庭，孩子的书桌上面什么东西都没有，连一张纸都没有，确实很干净，看起来很舒适。

但是孩子看到这个整洁的环境，他就下意识地不想把这整洁的环境弄乱，所以干脆就不看书了。

但如果在书桌上摆放各种书籍的话，孩子看到书籍还会去翻一下看一下，这样有助于刺激孩子去学习，去看书，而且不同的书籍能给孩子提供不同的契机。

所以孩子写字的书桌只要有空余的地方，让孩子很好地舒展写字就行了，在书桌上可以摆上一些笔，以及一些孩子平时常用的工具书，比如说《新华字典》等！

第2个地方：孩子玩具区

大多数孩子都会在家里面有一个专门的区域给他玩玩具，而这个玩具区里面也不需要弄得非常的整洁。

比如有些家长会专门买箱子来装玩具，孩子玩完玩具之后，会把玩具完完整整地放在箱子里面，盖得严严实实的，这样保存玩具确实会更好一些。

但有一些孩子就觉得太麻烦了，我要玩玩具还得打开箱子再拿出来玩，我就干脆不玩了。

而孩子玩耍，玩玩具才能刺激他的大脑，才能让他更聪明，如果玩具区过于整洁，让孩子不愿意玩玩具，那就得不偿失。

所以孩子的玩具区的玩具可以稍微收一收，但也不需要收得过于整齐，稍微乱一点才能开发孩子的想象力，让孩子在玩玩具的时候随心所欲，能够更好的开发智力。

第3个地方：家里面的墙

有了孩子，家里面的墙很难能够洁白如初，建议家长可以在孩子能够得到的地方贴上一些大的白纸，让孩子可以在大的白纸上面随意的画。

这样子妈妈也不用担心，以后还得重新粉刷，而孩子也可以观赏自己的画，在墙上画画可以让孩子发挥想象力，也能够让孩子更好地锻炼精细动作。

养育孩子基本的整洁做到就行了，不需要一尘不染，不需要过于整齐，有些地方乱一点更能够刺激孩子的大脑发育，更能发挥孩子的创造力。

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