极目新闻记者 刘玉琴
12月22日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》。该《意见》提出了职业教育改革的新主张、新举措、新机制。这为职业教育体系建设改革指明了新方向。
今年可谓是职业教育的发展大年。5月1日，新职业教育法施行，这是1996年颁布实施以来的首次大修，增幅三章字数破万。10月25日，党的二十大报告全文发布。报告对于教育的战略地位进行了充分的肯定和强调，同时彰显了对职业教育的重视。
此次中央再度部署职业教育发展，针对职业教育改革发展突出矛盾和问题，提出了全局性、指导性的改革思路。在整体定位上，相比原来的“就业教育”，《意见》提出职业教育应该注重“人本”。即职业教育应该让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才，而不是一种退而求其次的妥协。
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《意见》再度重申产教融合的重要性，提出建设市域产教联合体和行业产教融合共同体，破解产教融合难点、堵点问题，进一步明确了职业教育类型定位，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新、优势互补、交叉融合，与二十大报告相呼应。同时呼吁社会力量参与职业教育办学主体多元格局的构建。
目前，我国已建成世界规模最大的职业教育体系，共有职业学校1.12万所，在校生超过2915万人。当职业教育成为一种选择，当每一种职业都可以得到尊重时，职业教育提出的“人才分流”才是真正意义上的“人才分类”。职业教育才能真正打破歧视消除教育焦虑，成为中国实现制造强国梦的坚实保障。
（来源：极目新闻）