祝大家新年快乐^_^
丁元春 | 安徽省合肥市临泉路第二小学校长
学校的门厅处有一个小池塘，因占地面积只有0.01亩，故又名曰“0.01小池塘”。池塘虽小，但却是同学们最喜欢去的地方。倘若你认真观察，便一定会发现：其实真正吸引孩子们的并不是池塘，也不是假山，而是徜徉其中自由自在的鱼儿。
说到鱼，大家可能会想到鱼儿入水，悠然自得，自由自在；想到七秒记忆，似乎永无烦恼；想到勇跃龙门，翻越远山，成为更好的自己……关于鱼的传说有很多，我们每个人也都有一个“像鱼儿一样”的梦想。
新的一年，我们不妨就向着这个梦想出发，做一名“像鱼儿一样”的教师。
学会悠然自得
拥抱确定的目标感
“悠然自得”不仅是一种状态，更是一种能力。过去一年，教学与防疫始终相随，线上与线下随时切换，每个人都经历了一次“通关考验”，见证了一个最短的学期与最长的寒假，各种“不确定”填满了我们的工作与生活。身处其中，我们难免会焦虑、彷徨、纠结，甚至会产生无助、无力感。新的一年，如何才能在种种的不确定中找寻到那份宝贵的确定感呢？
试着为自己确定一个目标吧。因为确定的目标可以帮我们对冲环境和过程中的不确定。有了确定的目标，便有了努力的方向，会给予我们更多的坚定和力量，让我们不再犹豫，也不再焦虑。古诗云，采菊东篱下，悠然见南山。其实每个人心中都应有一座“南山”，或许我们一辈子也不登山，但它会使我们任何一刻抬起头，都有个努力的方向。
来一次自我追问，想一想“为什么”。比“做什么”“怎么做”更重要的是“为什么而做”。因为“为什么”的背后是不变的初心，是出发的原点，是对核心价值观的追寻与回归。俗话说，一个人不管走多久，不论身处何处，都不应该忘记自己当初为何要出发。显然，不忘初心，以正确的价值观为指引，会让我们在关键节点、任何一刻总能做出正确的选择。
行动起来，让“悠然自得”成为一个动词。人们常说，在游泳中学会游泳，在学习中学会学习。显然，要学会悠然自得，就必须从行动开始，在悠然自得中慢慢习得。新的一年，我们不妨试着从做不完的事情中抬头，学会不远不近的放手，让复杂的事情悠然自得地做，让烦恼的生活悠然自得地过，让一切都优雅起来，如此一来，新的一年怎能不让人期待？
学会“7秒记忆”
不盲目地宣布胜利
关于鱼的记忆有一种广为流传的说法：鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不会记得曾经的事情了，所有的一切又都会变成崭新的开始。我们且不论其科学与否，新的一年不妨就向鱼儿学习一下“7秒记忆”，因为“记得”很重要，“忘记”同样重要。
过去一年，你或许收获满满。面对累累硕果，你可以开心“7秒”，但请不要自我满足。因为一个短期成功并不等于最终胜利，我们应永远勤奋，保持源源不断的动力。“对未来时刻充满信心，但又敢于放下期待，坦然面对现实”，这才是迎接未来的最好方式。
过去一年，你或许颗粒无收。面对简单平凡，你也可以忧伤“7秒”，但切不要妄自菲薄。因为生活中原本便没有那么多轰轰烈烈，有的就是平淡如水。作为教师，好好工作就是生活，好好生活就是教育。
记得罗曼•罗兰在其著作《名人传》中有一句名言：“世界上只有一种英雄主义，就是认清生活的真相以后依然热爱生活。”
新的一年，我们不妨就从“7秒记忆”开始，先回望过去，再从“新”出发，以务实的态度走好当下的每一步。因为在成长的道路上，我们走过的每一步都算数。
敢于“一跃龙门”
坚定翻越远山的勇气
过去一年，我们迎来了新课程、新课标、新理念、新教学；新的一年，还会有新教材、新课堂、新实践、新问题……一座座高山就在眼前，行走在教育之路上，我们必须要有翻山越岭的勇气，才可能“一跃龙门”，破局而出。当然，“龙门”或许并不真实存在，但毋庸置疑，每一个人都可以在翻山越岭中成为更好的自己。
我一直都非常喜欢微信公众号的宣传语——再小的个体，也有自己的品牌。我坚信，每一位教师也都应该并且可以拥有自己的品牌，成为一位“品牌教师”。这个“品牌”不是一张获奖证书，又或是一个荣誉称号，而是在教育这片沃土上，真正练就自己的“一招鲜”，闯出自己的“一片天”。
“这一招”可以是上课，可以是研课，也可以是创课，只要功夫练到家，每一招都可以帮我们捅破天花板，让我们看见一片天。
“这片天”可以在课堂教学处，可以在班级管理中，也可以在后勤服务时，没有那么多限制，因为每片天都足够大，也可以足够精彩。总之，教育孩子的王道就是执着地栽培自己，我们努力的背影便是学生最好的课程。
熊培云先生说：“自由在高处。”意思是“在一个广场上，人挤人，你不知道方向在哪里，但如果你站得高一点，看得远一点，就知道周遭的种种拥挤对你来说其实毫无意义”。
站在高处看一看吧。你一定会发现，其实最大的“远山”正是我们自己，而教育就是一个改变自己的过程，是一个告别过往的旅行。
新的一年，让我们一起同行，认识自己，栽培自己，然后改变自己。
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