□李力（湖南大众传媒职业技术学院）
1月28日，江苏无锡一男童闯进动物园孔雀活动区追赶并摔打孔雀，此事引发关注。网传视频画面显示，一男童突然冲进动物园内的孔雀活动区，抓住一只孔雀尾部将其举起，并多次往地上摔打，一旁的游客尝试呼喊制止未果。29日，该动物园负责人告诉南都记者，工作人员当场已将其制止，并对男童与其家长进行了批评教育。（1月29日《南方都市报》）
在动物园中，孔雀因为光鲜亮丽的尾羽经常吸引人们的目光。动物园选择免费开放景区，本意是想让游客能够近距离看到动物，感受亲近自然。但此次事件中小孩对孔雀的猛扯摔打粗暴行为，令人十分愤怒，伤害了孔雀岂能一走了之？
实际上，发生在动物园里的拔孔雀羽毛这一行为，只是不文明观园现象的一个缩影。因为缺乏对动物的爱护之心，一些人在观看动物园时经常表现出不文明的一面：敲打恐吓、拔毛掐肉、大喊大叫、随意投喂……这些恶意行为屡禁不止，也警醒着人们：高质量的生命教育应被提上日程了。
当下，随着物质生活水平的提高，越来越多人愿意走进动物园去观看动物、亲近自然。但是，在观看过程中，我们更应该思考的是如何真正去保护动物。动物与人类一起造就了现如今生物链的丰富多样性。但我们在观赏动物时，常常容易忽视动物和人类是同等重要的，在一些人眼中，玻璃里面的只是“玩物”，不是动物。
于是，我们经常能看到动物园里有游客想偷偷伸手去摸动物，无论是凶猛的狮子老虎，还是温驯的麋鹿孔雀，甚至会有人以摸到了动物为豪。在没有工作人员的指导和允许下，这样的行为容易对动物造成伤害，与此同时，动物也有可能因过激反应而反过来伤害人类。我们既然要爱护动物，保护生命，就应该记住观赏动物时“只可远观而不可亵玩焉”。
同时，此次事件中熊孩子伤害动物行为的背后，反映的是相关家庭教育的缺失，这也说明生命教育更要从小抓起。小孩对孔雀的粗暴行为，折射出了小孩内心的黑暗一面，他无视孔雀的挣扎，只想玩弄蹂躏孔雀，这是对生命的践踏。而家长对小孩的行为非但没有及时批评教育，没有正视对小孩的生命教育，反而是放任不管不顾，在工作人员驱赶后才阻止。若长此以往对孩子肆意纵容，今日受伤的可能是一只孔雀，等小孩长大后有可能对社会造成其它的危害。“他还小”绝不能成为小孩逃脱责任的借口，正所谓“子不教父之过”，对小孩的溺爱只会成为一把悬梁之剑，终有一天会害了他。
万物皆有灵，我们应该要对生命敬畏。这次事件足够让人警醒，孔雀虽然不是人类，但是也经不起摔打折腾，任何生命都是平等存在的，喜爱动物不能成为伤害的理由，约束我们的行为才能让人与动物、人与自然和谐相处。保护生命，是对生命的尊重，也是对生命教育实践的真实体现。