正值暑假，好多家庭都有出行计划，编辑部的同事也不例外。开会讨论的时候，大家忍不住吐槽带娃出门的糟心经历。编辑赵茜说到高铁上因为孩子被其他乘客“提醒”，大家都感同身受纷纷点头，同为妈妈都有过相似的经历。
来源：童书妈妈三川玲（ID:tongshuchubanmama)
不久前，作家苏小懒因为一条关于孩子的微博上了热搜。在高铁上，她的孩子安静坐着，却被乘务员两次提醒管好孩子。她在社交平台发文说明了事情，表示感觉被冒犯，明确表态反对区别对待，并呼吁公众对婴幼儿家庭要有包容度，这条微博让她遭遇了激烈的网暴。
频频上新闻的“熊孩子”事件，韩国的“儿童禁入区”在国内引发的热议，让“厌童”的氛围越来越浓烈……
01.
带娃出行，
公共场所家长有多焦虑？
带孩子出行，公共场所，最担心的就是孩子闹，特别是一个人带孩子的时候。这些经历，你们也有吗？
@赵茜：女儿7岁
上周坐高铁带孩子回江西，孩子在座位上碰到前排座椅，并不是频繁的踢椅背，是不小心碰到，前排客人提示我：“管好小孩，不要踢椅背。”后来孩子想去过道上走走，一起身，不小心又碰到前面的椅背了，前排的客人站起来，恶狠狠地说：你为什么不管好孩子？
现在大家看到有点动静的孩子就是熊孩子，孩子不能大声说话，不能乱动，不能哭闹…… 家长也是战战兢兢，怕影响别人，也怕引起争端。
@钟钟： 儿子1岁半
第一次带娃坐高铁，时间不长，一个半小时。娃刚一岁，完全就没法控制，他高兴了想叫就叫，不开心了想哭就哭，想嗷两句就嗷两句。因为安静的车厢里，确实就我们家一个孩子，一点动静都异常响亮。孩子还是第一次坐高铁，又兴奋，又害怕，一切充满了好奇，总是会有动静。
旁边的乘客会给白眼，我也害怕给其他人带去困扰，所以就没坐到座位上，一直在车厢连接处哄。毕竟这么小的孩子，你说啥他也听不懂，他也管不住自己。车开多久，我就抱了多久，太费妈了。
@莎莎：儿子4岁
有娃之后，才知道那些忽然在公共场合大哭大叫的孩子的父母，那种复杂焦虑的的情绪有多严重。
宝宝一岁多时首次坐飞机，之所以那么久才带出去外地玩，就是怕孩子在路上哭闹不可控，因为没娃时也有过在公共场合嫌弃孩子吵闹的心理。上飞机前焦虑到不行，特意买了下午航班，为了迎合娃睡午觉的时间，又生怕万一不睡觉，会影响到飞机上休息的人。
各种咨询有娃的朋友，有没有解决方案，想了各种可能性，却还是难以掩饰的焦虑挂了满脸。上飞机之后带了各种零食，糖果，饼干，奶嘴，大耳麦，玩具，尽量在之前耗尽娃的精力，真的就差带上安眠药了。
然而飞机上还是被前排的阿姨呵斥了孩子踢座椅，一瞬间眼泪都差点儿冒出来，做了充足的准备还抵挡不住熊孩子淘气啊！
@瑞丹：大儿子4岁，小儿子2岁
俩男娃，这次是一个人做高铁出门带两个孩子回娘家，在火车候车厅等待的时候，孩子没办法坐在那里安静地等，打打闹闹，大家会时不时看着我们。
一直给自己做心里建设我是一个有素质的妈妈，不能大声指责制止，只能拿出万年好使的糖来哄，但是也就能好一分钟，完了还是闹。当时的心情就是想找个地缝钻进去。
@木白：女儿10岁
好多年前，带娃去上海看剧，当时娃5岁左右，坐地铁去赶火车，地铁上人特别多，和娃只能挤进去站着，一个位置都没有，我一只手扶着把手，让娃抱着我的大腿，怕她站不稳。
说实在的，地铁上人多，娃个子又小，空气又不好，一会她就开始烦躁了，直接坐在地上，我太尴尬了，一直哄她把她拉起来，没站多久她又坐地上了，怎么哄都没用。在这来来回回中，她不小心碰到一个坐着的乘客，他穿着非常得体，一看就是精英人士，恶狠狠地瞪了我一眼，凶巴巴地说：“当妈的就要把娃管好。”当时特别震撼，这么小的孩子不小心碰了他一下，就被凶巴巴对待，真是挺委屈的。
02.
养育一个孩子
需要全社会的共同努力
我们提倡从小培养孩子的公共素养，越早开始越好，这些年，家长的意识、孩子们的素养，也肉眼可见的越来越好。但是近两年，成年人对“熊孩子”的嫌弃、厌恶，也并不少见，甚至频频冲上热点。
《凤凰网》就报道过世界范围内蔓延的厌童情绪：在韩国，一家咖啡厅门口立起了：禁止儿童进入的牌子。在东京，不少社区搞起了“反对保育园”运动，抗议政府在自己的周围修保育园、幼儿园和托儿所，原因也只有一个——小孩子太吵了。
在德国，很多幼儿园在申请建造时都会因为受到周边居民的抗议而遭到拒绝，柏林一场官司甚至让一所幼儿园关门。
图片来源：凤凰网
当厌恶儿童的情绪泛滥的时候，社会的同理心也变得淡薄。我们对儿童尚且如此，那我们如何对待老人、如何对待残障人士、如何对待与我们不同的人？
正如上野千鹤子所主张的：“创造一个弱者也能安心生存的社会，不就是我们的目标吗？”一个城市的文明程度，要看它如何对待弱势群体。一个民族的未来，要看它如何对待自己的儿童。
NHK《最后的讲义》上野千鹤子/B站
面对厌童情绪，德国政府也有明确的表态：2011年2月，联邦政府通过了一项“允许儿童吵闹”的议案，议案决定修改“噪音保护法”，把儿童吵闹声归入【自然声】一类，并明确规定，儿童吵闹的声音不适用于工业和商业的管制法规，保护儿童在公共场所玩耍吵闹的权利。
德国环境部长诺根特说：这是一个社会关爱幼儿的清晰的立法信号。
在我们国家，《未成年人保护法》对儿童的权利也有立法保障，如果有人把“熊孩子”吵闹的视频上传到网络，是属于侵犯未成年人隐私权的行为。而《中国儿童发展纲要》也提到，在儿童权利和其他权益发生冲突时，所强调的是儿童利益优先原则。
并且，早在2021年，国家发展改革委就联合全国妇联等相关部门提出打造“儿童友好城市”的行动计划，提出——“到 2025 年，通过在全国范围内开展 100 个儿童友好城市建设试点，推动儿童友好理念深入人心，儿童友好要求在社会政策、公共服务、权利保障、成长空间、发展环境等方面充分体现……儿童友好成为城市高质量发展的重要标识，儿童友好理念成为全社会共识和全民自觉，广大儿童享有更加美好的生活。”
培养一个有公共素养的孩子，并不仅仅是孩子和家长的责任，需要整个社会的共同努力——
当地铁上年富力强的成年人，可以彬彬有礼地为老人、孩子和孕妇让座，孩子便学会了关怀他人；当人与人之间不以恶言恶语相对，而是理性地沟通和对话，孩子便学会了理解他人；当每个成年人都可以对带孩子的父母多一些宽容和理解，父母的焦虑也会大大降低。
03.
养育有素养的孩子
爱与耐心才是底层逻辑
在各种频频发生的对“熊孩子”的声讨中，在流行的“厌童”情绪中，底层逻辑是以冷漠和暴力去对待与自己利益向冲突的人：要么骂你，要么请你不要出现在我的视线里。
这两种方式，本质都是“以暴制暴”，其实在教育中都是很难奏效的。孩子越不可爱的时候，越需要爱。对一个孩子最好的教育，不是嫌弃、斥责，而是爱与耐心。
三川老师说，在她的儿童营的课堂里，每次都会有几个特别淘气的孩子，穿着名校校服，满地打滚、打扰同学，被同学控诉，她说：“如果你去斥责孩子，对孩子不耐心，这个孩子可能一辈子都要受伤害。最好的方式就是把孩子拉到一边，摸摸他的背，看着他，问他：我可以如何协助你？孩子本身是愿意变好的，你要相信他是值得信任的，只要耐心地等待他20分钟，这个孩子就会改变。”
教育就是这样发挥作用的。