大学生搞直播要有边界感 | 时评

直播行业近年来快速发展,年轻学生积极拥抱“互联网”,通过直播展示才艺、推介校园文化、进行创业和公益助农等。记者经过多日调查发现,在多个社交平台上,经常可以刷到标题带有“大学生”“女大学生”等字眼的直播,这些直播地点有的在景点、餐厅,有的在校园,更有甚者在寝室或教室。直播内容包括分享学习经验、展示才艺、公益助农等,但其中也不乏性暗示、打擦边球、曝隐私等乱象。(5月20日《法治日报》)

大学生对新生事物有着强烈兴趣,喜欢去尝试、体验,在直播行业强势崛起之后,各行各业都卷入其中,大学生也被吸引,纷纷进入直播领域,做主播带货促销、展示才艺、分享校园生活、交流学习经验等。不过,大学生直播也暴露出一些乱象,诸如随时随地直播、暴露他人隐私、低俗、暧昧等,造成不良影响,有必要予以规制。

网络直播是一个新兴行业,发展极为迅猛,已经成为主流社交、营销渠道,且催生了主播、助播、视频剪辑、选品员、品控师等新职业,提供了大量就业岗位。所以,很多大学也顺应潮流,开设直播课程,鼓励学生做主播、制作视频等,以增强对直播行业的理解,也为毕业生拓宽了就业范围。可见,大学生开直播具有合理性,不仅能够通过亲身体验,感受直播行业的特征,还能锻炼个人能力,为将来就业打开一扇门。

不过,大学生做直播时,不能毫无顾忌任意而为,需要遵守法律和平台规定、校园规章,以免触碰法律红线和社会道德底线。大学生活属于集体生活,校内人员众多,如果未经许可,擅自在宿舍、课堂上直播,就可能暴露他人隐私、扰乱课堂秩序。而且,部分大学生搞擦边球、低俗直播等,也容易越界,构成违法违规,情节严重者,将面临法律惩罚。

直播属于注意力经济,看似门槛很低,只要拿一部智能手机,就能随时随地拍视频、做直播。然而,直播已经进入红海竞争,网红成功率极低,素人想要把号做成功,往往需要投入很大的精力和时间,经过反复的试错、探索,不断创新,再加上运气,才有可能成为网红。大学生也一样,在身份和技能方面,并无太大优势,如果只是为了学习经验,倒也未尝不可,但要是奔着成网红而去,就要做好失败的心理准备了。

要知道,大学生主要任务是学习,为未来发展储备力量,不宜在直播方面投入过多,适可而止为好。因此,大学生在做直播时,需要合理安排好时间,平衡学习与直播,以免捡了芝麻丢了西瓜。同时,学校亦应做好思想教育工作,拟定学生直播规范,引导大学生自律,自觉遵守法律和规则,切不可盲目追逐流量,而走偏了发展方向。

文|江德斌

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