这次期末考试，全国很多地方的学校都是只给等级不给分数。
大家为此吵得不可开交。
可不要以为，所有家长都支持期末试卷显示原始分数哦。
确实有家长不希望试卷上直接写分数，怕给孩子贴标签，制造心理压力。
还有人为此投诉老师。（图2）
而另一拨家长却对期末考试只给等级感到愤怒，也跑去投诉。（图3）
因为看不到考试分数，家长无从判断孩子的学习情况，想补课都找不到方向，等于“蒙着眼走路”。
同一件事，两个完全相反的方向，是当下家长群体真实的分化现场。
但问题在于，这两类家长，共存于同一个教育体系内，而学校，只能给出一种方案。
不少老师朋友私信我说，现在根本没法教学生了，不知道该怎么做，无论做什么都有家长投诉。
今天的学校，面对的是高度投诉化的家长环境。
写分数，有人投诉。
不写分数，也有人投诉。
排名公开，被说内卷。
不排名，被说敷衍。
一封投诉信或一个投诉电话，可能牵动校长、教务处、督导、教育局。
换来的教学方案往往不是“更科学”，而是“更保守”——不求最优，只求少投诉。
这样真的有利于我们的孩子吗？
如果教育政策的制定变成“谁声音大听谁的”，教学安排都靠投诉来校准，结果会怎么样？
关于这个问题你怎么看？欢迎留言讨论。
