政协十三届全国委员会第三次会议，提出了要保障青少年体育锻炼时间，使得同学们有必要且充分锻炼时间的提议。教育部目前就政协委员会提出的相关提案做出了很明确的回复。据悉，教育部规定指明，严禁挤占体育课活动时间，要保障学生的锻炼时间每天维持一小时。针对教育部的这一相关规定，我们学生看后纷纷拍手叫好。与此同时，我们家长却为此犯了愁！
说起中学时代的体育课，很多人都开玩笑说这是为语文老师和数学老师行了方便，没讲完的习题可以接着继续。说到底，在我们的印象里，体育课一直都是可有可无的，任课老师心情好，体育课也便换成了学主课，室外活动也就成了奢侈。
针对这一现状，教育部发布了《关于在常态化疫情防控下做好学校体育工作的指导意见》，很明确地指明了，严禁挤占体育课的活动时间，要保障同学的体育活动。除此之外，学校的体育活动和形式也应当得到一定的创新，严格落实和保障好体育课程的标准，让在校中学生的体育活动时间有一小时的有效保障。
这一要求课可把我们同学高兴坏了，毕竟，中学时代的体育课一星期就只有一节，有时候还要被充为语数英。由此一来，每学期真正能够自由活动的体育课屈指可数，我们同学的活动质量和时间也是直线下滑。现如今，教育部已经印发相关的指导文件了，我们也期待在不久的未来，我们同学能够真正在体育课上享受到室外活动的激情和乐趣。
很显然，教育部的这一规定并没有得到很多家长的支持，相反还让很多家长忧愁了起来。毕竟，在家长的心中，读书学习大过天。现在的学业压力大，竞争力大，如果同学稍有松懈，你未来的人生很有可能因此改变。因此，在家长的心中，中学时代能够努力读书就一定要拼尽全力，只有这样才能逆改人生。
不过，我们家长和老师也要明白适得其反这一点，过度的学业负担往往会降低同学的学习效率，有时候还会影响同学的心理健康。由此，每天保持一小时的体育活动，这对孩子而言是劳逸结合的一件好事。要知道，每天一小时必要的体育活动可以让孩子舒缓紧张焦躁的不安情绪，同时还能强身健体，可谓两全其美之益事。所以，我们家长对于这一规定也没必要忧愁，读书学习的唯一不仅在于课堂，更在于不同层面的身心发展。