在《亲爱的小课桌》中，徐敬凯的妈妈对孩子要求十分严格，基本上所有的时间都花在了学习上。
正在读小学一年级的徐敬凯不仅每天要完成很多试卷，而且完成后，没能达到妈妈的标准，还需要继续做试卷。在这样的教育下，孩子表现得非常没自信，而且对于自己喜欢的街舞也不敢尝试。
而很多“虎妈狼爸”或许也像徐敬凯的妈妈一样，要求孩子能保持在前三名的水平，但一位资深教师经过多年的观察发现：将来能够在社会中“异军突起”的孩子，并不是班里的前三名。
长大后更有出息的孩子，通常不是班里的前三名，而是这个“位置”
这位资深教师从业三十年，在从业的过程中，他刻意地对毕业后的小学生进行了跟踪调查，这些上了大学和参加工作的孩子中，比较有出息的大多处于3-10名之间，甚至是前20名的孩子。
那些让老师非常骄傲的前3名，反而在后续的发展中表现出了疲惫，有些表现平平，甚至都算不上是优秀。
虽然很多家长不认同这个观点，但对于学习不是特别突出的孩子或许是一个好消息，而且以现代的发展来看待这个研究，还是很有道理的。
相比于“前三甲”，前20%的学生会有更明显的优势
1）心理承受能力更强
如果孩子经常在班级中排名前三，那老师一定寄予了非常大的厚望，这时，孩子的心理压力也会比较大，他会自动升级到“学霸”中的位置，顶着这样的光环，会让孩子压力倍增。
但对于前20%的孩子而言，老师不会给他们这么大的压力，考好了，老师惊喜，退步一点，老师和家长会给予鼓励，也不会过度批评。在这样一进一退的过程中，孩子的心理承受能力会更强。
2）孩子的发展空间更广泛
不可否认，成绩始终保持在前三名的同学，不仅有良好的学习方法，还需要有非常刻苦的精神，所以，他们通常会将大部分时间放在学习当中，无暇顾及其他事情。
但对于学习成绩在年级前20%的学生而言，他们除了会注重学习成绩，还会注重自己的人际交往和兴趣爱好，这样多方面的发展，往往更能适应未来社会的需求。
再者，成绩非常优异的同学往往比较单纯，与其冒险，他们更愿意按部就班地学习。而对于学习成绩在年级前20%的学生，他们思维会更活跃，更愿意去挑战一些不一样的事物，所以更容易抓住机会。
孩子成绩很重要，但不是唯一，父母还需要从长远的视角来看待
1）学习成绩不能决定未来的发展，眼光要放长远
学习成绩只是考察孩子阶段性的知识和能力的掌握情况，并不能决定孩子未来是否有出息，很多事情是相对的，逼得太紧，反而会适得其反。
而且从长远的眼光来看，人的发展是持续的，培养孩子多方面的能力，才能更好地适应现代社会，如果只注重智商，不注重情商，那孩子的未来也会遇到很多阻碍的。
2）成功不是绝对的，培养孩子健全的人格更重要
成功是一个概念，不是一个绝对性的指标，所以，父母不应该把成绩作为唯一的标准来掌控孩子的人生。孩子最重要的是能将知识运用到实际生活中，就像有人说的那样：不是知识没用，是你没用。
父母在关注孩子成绩的同时，还要关注孩子的心理健康，他是否能与人和谐相处，是否愿意与他人合作分享，是否拥有自己的兴趣爱好，是否能对学习产生热爱。这些都应该是家长所关注的，毕竟拥有健康的人格远比一个简单的分数更重要。
因此，长大后更有出息的孩子，通常不是班里的前三名，而是前20%的“位置”，因为他们拥有更广阔的发展空间，有一个更幸福的学习氛围。