“铁饭碗”破碎:2020年这三类老师面临“下岗”,教育界不再欢迎

2020年对全国人民来说,都是不平凡的一年。在这一年中,我们经历了疫情、复工、复学、高考延期等等不常见的事情。同时,这一年还有许多改革措施在不断推行。教育改革一直是人们关心的大事,毕竟孩子才是祖国的未来,教育事关重大,教育改革也不能马虎。

在以前,很多家长都希望自己的孩子将来可以成为一名教师,这既是“铁饭碗”,社会地位又比较高,是一个非常好的职业。不过,教育部已经下发相关文件,老师这个职业也不再是“铁饭碗”了,想要从事教育行业的人要注意了。

教育行业的整顿规范

教育事关每一个孩子、每一个家庭,尤其是中国这样重视下一代、重视教育的国家里,教育改革显得尤为重要。

如今家长们都很舍得为孩子的教育投资,这引来无数人想要从中分一杯羹,因此教育行业乱象频出,弄得家长和学校都很头疼。

为了整顿行业风气,切实保障教育事业的平稳运行,教育部下发新规定,积极进行改革。同时指出教师不再是“铁饭碗”,要将不合格的老师从教师队伍中剔除。

这一整顿规范之后家长和学生都觉得很高兴,但是老师们可就陷入恐慌了,一起来看看那些老师将面临下岗危机吧。

这三类老师容易面临下岗

第一类:没有教师资格证的老师

各行各业都有属于自己的资格证,教师也应该有。不过社会上的许多机构,为了能够吸引廉价劳动力、降低运营成本,对于老师的资质并没有严格的筛查。

这也就导致了许多教育机构的老师是没有教师资格证的,平时家长又很少关注到这样的事情,于是留下了不少隐患。国家现在大力清查这批“伪教师”,要求只有持证才能上岗,可以大大提高教师队伍的整体素质。

第二类:连续2年考核未达标的老师

教师所教授的内容大多是重复性内容,这让很多老师固步自封、不思进取,难以跟上时代的发展,教学内容十分滞后。要知道,现在的教育改革更加注重知识和现实的连结性,每年高考语文的作文题目都与当下生活息息相关。

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如果老师自己都不抓紧跟上时代,努力通过考核,又谈何教书育人呢?每年的考核可以帮助筛选掉一批工作不认真的老师,对学生更有好处。

第三类:拥有副业的老师

老师这个职业有些不同,虽然说假期很多、福利很足,但是相应来说,工资水平也比不过在企业里工作的人。很多老师不满足于当前的工资水平,于是就在校外开起了培训机构,为自己增加收入。

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有的老师为了副业,忽视了自己的主业。在正经课堂上不好好讲课,全留在自己的小课堂上教授。这种行为,其实就是在强迫学生去找老师补习,否则家长总是害怕学生无法学到全部的知识,让家长苦不堪言。

从事铁饭碗工作考虑清楚这3个问题

1)相对安逸的工作,难以发展进步

铁饭碗工作的一大特定就是特别稳定,很少会有失业的风险。同时,这种相对安逸的工作又会让人丧失斗志,导致工作多年,自己的能力可能没有什么进步。

还有就是,铁饭碗工作的晋升和加薪都有自己的一套规定,轻易不会改变,而且涨幅也较低。在这种情况下,是难以获得更好的待遇的。

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2)编制一直在变化,铁饭碗不牢固

很多人就是想要一个编制,但如今社会正在改革,固定的编制已经十分稀缺了。不少国有单位都在转为合同制,名额每年都在变化。

在编制逐渐减少的情况下,竞争压力就会更大。每年的国考、省考都有一大批人,可是淘汰的比例也是逐年上升的。就算是考进编制了,在改革的大环境下,也很难保证所在的职位可以一直在编制里不变。

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3)后悔的人太多,容易失去活力和斗志

在刚开始找工作的时候,相当一部分人都是冲着“铁饭碗”的稳定去的,可是在真正工作了之后,才发现这个工作实在是太稳定了。

明明自己还很年轻,但是每天的状态已经和同部门快要退休的人一样了。在这种单位待久了,很容易丧失活力。因此每年辞掉“铁饭碗”,转而去做更有挑战性的工作的,也是大有人在的。

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对于很多家长来说,孩子找到一个“铁饭碗”工作就是最好的了,因为父母生活的年代很不稳定,寻求安稳就是毕生追求。但是如今时代在变化,人不拼搏枉少年,最好不要在最该拼搏的时候选择了安逸。

今日互动:你对“铁饭碗”怎么看?#教育分享官#

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