百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。老师传道授业教书育人，为国家培养栋梁之才，在工作生活的同时，又能重新学习知识，但教师的口碑近年来过于极端化，有人认为教师轻轻松松上班，教课改作业假期还多，根本不费事；也有人认为教师过于辛苦，都没有时间照顾自己的孩子，工资不好地位不高。
但教师的待遇与地位也在不断上升，年底前薪资水平会与当地公务员持平，许多考生填报志愿时，也会选择师范类专业，师范生越来越多。但即使如此，也解决不了某些问题，比如师资短缺。部分地区教师，依旧任课多科，因为没有其他教师来任课，只有自己上。
未解决此问题，有人便提议让教师延迟退休，以此来解决教师短缺问题。前几日女教师延迟到60岁退休，当此建议提出后，引起网友热议，与其余话题不同，此次并未出现一边倒的现象，而是两极分化。有人认为此建议可行，能解决该问题；也有人认为此建议治标不治本，对老师和学生是一种无形的“伤害”。
女教师延迟退休至60岁可行
部分网友认为，女教师延迟至60退休可行，主要持以下三种观点：老教师有“特殊待遇”，退休工资有所差距，地方政策支持。
老教师资历老，为教育事业辛苦了一辈子，岁数大了就没有那么多精力了，通常会被学校安排到二线，去做某些后勤方面的事，而并未站在三尺讲台上授课，即使授课也会得到新教师的“照顾”，课时自然会减少。
有的教师没有评上高级职称就匆匆退休，延迟退休后有更多的时间去评职称，职称不同退休工资也有所不同。不少地方经济状况良好，即使你想延迟退休，地方没有相关政策支持，也是白搭，所以政策才是最重要的因素。没有新鲜血液的加入，正常退休只会加剧此问题，或许只有延迟退休才能缓解教师短缺这一现状。
对教师与学生是一种“伤害”
也有不少网友认为，让女教师延迟到60岁退休，这本就不合理，或许理论上可以存在，但实际情况呢？教师的身体真的承受得了吗？这样对学生有什么影响呢？当你考虑这些现实问题后，你会发现，这一建议纯碎“无稽之谈”。
老师岁数大了，肯定会有一些职业病，嗓子肯定不会像原来一样洪亮，如果要教学，肯定是要配上扩音器的，这还是次要的，教师的身体到了那时候，真的受不了高强度的工作，批改作业都费劲，这怎么跟年轻人比呢？
除此之外，这对学生来说，或许是不友好的，教师讲课老套没有活力，又怎能吸引学生认真听课呢？不少学生与老师间有“沟壑”，他们都喜欢年轻有活力的老师，毕竟他们有精力能和学生一起玩耍，但面对与爷爷奶奶年纪相仿的老教师，真的能学进去吗？
双方各有道理，但在笔者看来，学生年少气盛有活力，应该让更年轻的教师来授课，而不是年迈的老教师，这样会激起学生的学习兴趣。如果让女教师延迟退休，不仅是对学生的“不负责”，也是对女教师的一种“伤害”。
大家怎么看呢？